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幼儿园保育技能大赛策划方案

一、活动背景与意义

保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，是保障幼儿身心健康发展的基石。为进一步提升我园保育人员的专业素养与实操技能，规范保育工作流程，激发保育团队的学习热情与创新精神，营造“比学赶超”的良好氛围，特策划举办本次幼儿园保育技能大赛。旨在通过以赛促学、以赛促练的方式，全面夯实保育工作质量，为幼儿提供更优质、科学的保育服务。

二、活动目标

1.提升专业技能：检验并提升保育人员在日常护理、卫生消毒、应急处理等方面的实际操作能力。

2.规范工作流程：强化保育人员对各项保育工作规范与标准的理解和执行，促进工作的精细化与规范化。

3.激发学习热情：通过竞赛形式，激发保育人员主动学习专业知识、钻研业务技能的积极性。

4.弘扬职业精神：展现保育人员爱岗敬业、关爱幼儿的职业风采，增强职业认同感与自豪感。

5.促进经验交流：搭建相互学习、交流借鉴的平台，推广优秀的保育经验与方法。

三、活动名称

“匠心守护，育幼成长”——XX幼儿园保育技能大赛

四、活动主题

展技能风采，筑保育长城

五、活动时间与地点

*时间：XXXX年X月X日（具体时间可分阶段进行，如初赛、决赛）

*地点：幼儿园多功能厅、各指定班级活动室及户外场地（根据比赛项目确定）

六、参赛对象

全体在岗保育人员

七、组织架构

1.领导小组：

*组长：园长

*副组长：副园长、保教主任

*成员：后勤主任、教研组长

*职责：负责大赛的整体策划、组织领导、方案审批、统筹协调及重大事项决策。

2.工作小组：

*策划宣传组：负责大赛方案细化、流程安排、宣传报道、氛围营造。

*赛务执行组：负责赛场布置、物料准备、选手组织、赛程推进、计时计分。

*评审专家组：由园领导、资深保育员、保健医（如有）、优秀教师代表及家长委员会代表（可选）组成，负责制定评分标准、现场评审及结果汇总。

*后勤保障组：负责场地、设备、物资、安全及应急保障工作。

八、活动内容与流程

（一）赛前准备阶段

1.方案发布与动员：召开保育人员动员大会，明确大赛目的、意义、内容及要求，鼓励全员积极参与。

2.报名组织：以自愿报名或班组推荐形式确定参赛选手名单。

3.赛前培训与指导：组织参赛选手进行相关理论知识和技能操作的集中培训与答疑，提供练习机会。

4.物料准备：根据比赛项目，准备所需的各类物品、器械、评分表、计时器等。

5.场地布置：按照比赛项目要求，提前布置好各赛场，确保符合安全、规范的操作环境。

（二）比赛实施阶段

开幕式（可选，视规模而定）：

*园长致辞

*选手代表宣誓

*评委代表宣誓

*宣布大赛开始

比赛环节（可根据实际情况设置初赛、决赛或一次性完成）：

1.理论知识考核（笔试或口试）：

*内容：幼儿生理与心理特点、卫生保健知识、传染病预防、安全防护知识、保育工作规范、急救常识、营养膳食基础知识等。

*形式：闭卷笔试或现场问答。

2.实操技能竞赛（核心环节）：

*项目一：晨间检查与接待

*内容：规范执行“一摸二看三问四查”流程，观察幼儿精神状态、有无身体不适，与家长进行简短有效沟通。

*要求：动作规范、观察细致、沟通亲切、记录准确。

*项目二：幼儿生活护理

*子项目A：正确的穿脱衣物与整理（可使用玩偶或模拟幼儿）

*内容：根据季节特点和幼儿活动需求，快速、正确地为幼儿穿脱衣物、鞋袜，并整理整齐。

*要求：方法正确、动作轻柔、保护幼儿自尊心、速度适中。

*子项目B：幼儿进餐/饮水环节护理

*内容：餐前准备（桌面消毒、餐具分发）、餐中巡视与指导（鼓励进食、培养良好习惯、观察进食情况）、餐后整理（桌面清洁、幼儿擦嘴擦手）。或模拟指导幼儿正确饮水。

*要求：流程规范、卫生达标、关注个体差异、指导耐心。

*子项目C：幼儿午睡照料

*内容：睡前准备（床铺整理、环境创设）、睡中巡视（观察幼儿睡眠情况、及时处理异常）、起床后整理（叠被子、整理衣物）。

*要求：动作轻柔、观察细致、环境安静舒适、叠被规范。

*项目三：卫生消毒操作

*内容：正确配比消毒溶液（如84消毒液），规范对桌面、玩具、毛巾、水杯等常用物品或区域进行清洁消毒。

*要求：配比准确、流程规范、操作熟练、注意个人防护。

*项目四：应急处理演练

*内容：模拟幼儿常见意外伤害的应急处理，如轻微外伤（擦伤、流鼻血）的初步处理、异物入喉（海姆立克法）、高热惊厥的初步应对等。

*要求：判断准确、操作规范、动作迅速、沉着冷静，口述处理流程及注意事项。

*项目五：环境创设与玩具管理

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