2025广西贺州市引进高层次、急需紧缺专业人才161人参考题库附答案解析.docxVIP

2025广西贺州市引进高层次、急需紧缺专业人才161人参考题库

第一部分单选题(100题)

1、公文的主旨在确定时应遵循明确性的原则，以下话语中体现公文主旨明确性的是（）。

A.先下手为强

B.三下五除二

C.太阳下没有新鲜事

D.一语道破真实情况

【答案】：D

2、（）是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

A.制发机关

B.传递机关

C.迁出机关

D.抄送机关

【答案】：D

3、管理幅度和管理层级之间的关系是（）。

A.成正比

B.成反比

C.无关

D.不确定

【答案】：B

4、我国专利法规定，发明专利权的期限为（）年。

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】：C

5、马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。

A.关于社会发展规律的学说

B.关于阶级斗争的学说

C.关于思维发展规律的学说

D.辩证唯物主义和历史唯物主义

【答案】：D

6、下列哪些情况不可以采用越级行文的方式？（）

A.国家林业局致文某县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告

B.情况特殊紧急

C.需要检举，控告直接上级机关

D.某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物园，为此，决定向上级机关致文请求批准

【答案】：D

7、消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法权益受到损害，可以向（）要求赔偿。

A.生产者

B.广告发布者

C.经营者

D.生产者及广告发布者

【答案】：C

8、凡事要以大局为重，以公共利益和总体目标为基本准则，这属于公共管理协调中的（）。

A.动态原则

B.周密原则

C.整体原则

D.自觉原则

【答案】：C

9、以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，之所以能使中国革命从胜利走向胜利，主要是因为这条道路（）。

A.以武装斗争为主要斗争形式

B.以农村革命根据地作为后盾

C.以土地革命为中心内容

D.适合中国国情

【答案】：D

10、“天上云霞，地下鲜花”说的是（）。

A.中国水墨画

B.杭州织锦

C.芜湖铁画

D.蜀锦

【答案】：B

11、（）最先提出了“马克思主义中国化”的命题。

A.邓小平

B.李大钊

C.毛泽东

D.蔡和森

【答案】：C

12、我国古代的许多词语具有特定的代称，下列代称含义正确的是（）。

A.婵娟指繁星

B.须眉指女子

C.社稷指国家

D.布衣指王侯

【答案】：C

13、（）领导方式，是上级充分信任下级，把相当一部分权力会下放给下属的机关或者行政工作者，而领导者只负责必要的监督，此时，下级就会通过授权获得行政决策的大部分权力，工作的积极性也会大大提高，但也正因如此，领导者在领导过程中由于缺乏严格的管控，下属职责不明晰，一定程度上会不利于行政目标的实现。

A.专断式

B.放任式

C.集中式

D.民主式

【答案】：B

14、关于公文文种的写作，下列说法正确的是：

A.议案的发文者是国家机关

B.报告内容单一，要求“一文一事”

C.纪要一般没有主送机关且不加盖公章

D.请示应在正文下方标注签发人并盖签名章

【答案】：A

15、建安文学主要风格是（）。

A.艳丽煽情

B.直抒胸臆

C.慷慨悲凉

D.华丽典雅

【答案】：C

16、中国特色社会主义内在要求是（）。

A.坚持人民主体地位

B.坚持改革开放

C.坚持解放和发展社会生产力

D.坚持维护社会公平正义

【答案】：D

17、依据《民法典》的规定，相互有继承关系的几个人在同一事件中丧生，不能确定死亡先后时间的，推定（）。

A.长辈先死亡

B.有继承人的先死亡

C.没有继承人的先死亡

D.同时死亡

【答案】：C

18、根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定，下列说法有误的是（）。

A.未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂

B.未成年人的父母不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活

C.学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点

D.未满18周岁的未成年人不得开通网络直播

【答案】：D

19、下列不属于事业单位改革内容的是：

A.确立科学化的总体布局

B.坚持社会化的发展方向

C.实行制度化的总量控制

D.推行单一化的监督机制

【答案】：D

20、在其他条件不变的情况下，现实中的大部分商品都是符合需求法则的，但是以下哪项除外?（）

A.新鲜水果

B.文物字画

C.电子产品

D.猪肉

【答案】：B

21、《孟子》中写到的：“鱼，我