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2025国考银川市教育培训岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题（共3题，每题10分）
1.题目
银川市教育局近三年来开展了“乡村教师振兴计划”，但在实施过程中仍存在一些问题。请根据给定材料，概括乡村教师队伍在专业发展、待遇保障、工作环境等方面面临的主要困境。（字数限制：400字以内）
答案
乡村教师队伍面临的主要困境包括：
一是专业发展受限，培训机会少，教学理念更新慢，部分教师缺乏信息化教学能力；
二是待遇保障不足，工资水平低于城市教师，职称评定竞争激烈，部分偏远地区学校存在编外教师比例过高问题；
三是工作环境艰苦，校舍设施老化，留守儿童教育压力大，心理健康支持缺失。
解析
本题考查概括归纳能力，需从材料中提炼关键问题，分点作答，避免冗余描述。答案围绕“专业发展”“待遇保障”“工作环境”三个维度展开，语言精炼，符合题意。
2.题目
银川市某社区针对青少年暑期“溺水事故频发”问题，组织了“安全教育进社区”活动。请根据给定材料，概括该活动的主要措施及成效。（字数限制：400字以内）
答案
活动主要措施包括：
一是开展“水上安全课堂”，邀请消防员讲解防溺水知识；
二是组织社区志愿者巡查河道，劝阻危险行为；
三是联合学校发放《防溺水手册》，建立家长微信群宣传。
成效体现为：暑期溺水事故同比下降40%，青少年安全意识显著提升，社区家长参与度较高。
解析
答案分“措施”“成效”两层次作答，措施部分按主体分类（消防员、志愿者、家长），成效部分用数据佐证，逻辑清晰。
3.题目
银川市教育局为推进“双减”政策，开展了“课后服务质量提升行动”。请根据给定材料，概括该行动中存在的主要问题。（字数限制：400字以内）
答案
主要问题包括：
一是课程内容单一，多以作业辅导为主，缺乏兴趣拓展；
二是师资力量不足，部分兼职教师缺乏教学经验；
三是家长满意度不高，认为服务时间短、形式化；
四是城乡差异明显，农村学校资源短缺，难以同步推进。
解析
答案从“课程”“师资”“家长反馈”“城乡差距”四个角度概括问题，覆盖全面，语言客观。
二、综合分析题（共2题，每题15分）
1.题目
材料中提到“银川市某小学通过‘家校共育’模式改善了学生行为问题”，请分析该模式的成功要素及其对其他学校的借鉴意义。（字数限制：500字以内）
答案
成功要素：
一是建立常态化沟通机制，通过家长会、微信群保持信息互通；
二是开展“行为矫正”工作坊，邀请心理专家指导家长；
三是设计“家校积分”制度，激励学生养成良好习惯。
借鉴意义：
其他学校可学习“分层设计”策略（针对不同年级需求），引入“社区资源”（如图书馆、博物馆）丰富活动形式，同时加强教师培训，提升家校协作专业性。
解析
答案先提炼成功要素（机制、专业支持、激励机制），再提出可复制经验，逻辑递进，符合分析题要求。
2.题目
材料反映“银川市部分培训机构存在虚假宣传、乱收费等问题”，请分析该现象背后的原因及治理思路。（字数限制：500字以内）
答案
原因：
一是监管缺位，部分机构钻政策空子；
二是市场需求旺盛，家长焦虑推高价格；
三是行业自律不足，无序竞争扰乱市场。
治理思路：
加强政策宣导，明确收费标准；建立黑名单制度，联合市场监管部门处罚违规机构；鼓励社会监督，开通投诉热线。
解析
答案从“监管”“需求”“自律”三方面分析原因，治理思路分“行政”“市场”“社会”维度展开，对策具体。
三、提出对策题（共1题，20分）
题目
银川市某城区存在“流动人口子女入学难”问题，请结合材料，提出3条切实可行的解决方案。（字数限制：600字以内）
答案
1.简化入学流程：推行“一证通办”，整合户籍、社保、居住证等材料，减少纸质提交；
2.增加学位供给：利用闲置校舍改造，鼓励社会力量办教育，增设过渡性学校；
3.强化政策宣传：通过社区公告栏、短视频等渠道解读入学政策，避免家长盲目焦虑。
解析
答案分条作答，每条对策明确具体措施（如“一证通办”“改造闲置校舍”），可操作性强，符合银川地域特点。
四、应用文写作题（共1题，25分）
题目
假设你是银川市教育局工作人员，需撰写一份面向中小学校长的《关于加强实验教学工作的指导意见》，要求内容全面，语言规范。（字数限制：800字以内）
答案
关于加强实验教学工作的指导意见
各中小学校长：
为落实“科教兴市”战略，现就实验教学提出以下要求：
一、完善设备配置，三年内配齐化学、物理、生物等实验室，确保器材完好率90%以上；
二、开展教师培训，每月组织实验技能竞赛，提升操作规范性；
三、设计实验课程，将探究性实验纳入课程体系，鼓励跨学科融合。
请各校于月底前报送工作计划。
银川市教育局
2025年X月X日
解析
格式规范，分“指导背景”“具体要求”“
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