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2025年专升本统计学复习题及答案

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1.为研究某城市的居民收入情况，把该城市居民按人均年收入分组，其中最后两组是1800-2000元，2000元以上，则最末一组的组中值应该是（）。

A、2200元

B、2150元

C、2100元

D、2000元

正确答案：C

2.常用的位置平均数包括（）。

A、算术平均数、调和平均数

B、算术平均数、几何平均数

C、调和平均数、几何平均数

D、中位数、众数

正确答案：D

答案解析：位置平均数是指按数据的大小顺序或出现频数的多少，确定的集中趋势的代表值，主要有中位数、众数等。算术平均数、调和平均数、几何平均数属于数值平均数。

3.下列数列中，指标数值可以相加的是（）

A、平均指标时间序列

B、相对指标时间序列

C、时期数列

D、时点数列

正确答案：C

答案解析：时期数列中各项指标反映的是现象在一段时期内发展过程的总量，各指标数值可以相加，相加后表示更长时期的总量。平均指标时间序列、相对指标时间序列中的指标数值相加无实际意义。时点数列中各指标数值反映的是现象在某一时点上的状态，相加也无实际意义。

4.对农作物产量进行实割实测，属于原始资料收集方法中的（）。

A、电话访问法

B、互联网访问法

C、直接观察法

D、报告法

正确答案：C

答案解析：实割实测是通过调查人员直接到现场对农作物进行实际收割和测量，获取有关产量的数据，这种方法属于直接观察法。报告法是由报告单位根据原始记录和核算资料，按照统计机关颁发的统一的表格和要求，按一定的报送程序提供资料的方法；电话访问法是通过电话与被调查者进行沟通获取信息；互联网访问法是利用互联网进行调查。均不符合实割实测的特点。

5.若总销售量增加，销售额持平，则物价指数（）。

A、增长

B、无法确定

C、不变

D、降低

正确答案：D

答案解析：物价指数=销售额÷销售量。总销售量增加，销售额持平，那么物价指数会降低。例如原来销售量为10，销售额为100，物价指数为10；现在销售量变为20，销售额还是100，物价指数就变为5，所以物价指数降低了。

6.某市2013年城镇单位从业人员人数如下：1月1日为140.2万人，3月1日为142.5万人；7月1日为144.1万人；11月1日为149.5万人，12月31日为148.8万人，关于此数列，说法不正确的是（）。

A、属于时间数列

B、属于时点数列

C、数列中的每个指标数值可以相加

D、数列中的每个指标数值不可以相加

正确答案：C

答案解析：时间数列是指将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列。该数列中每个数据表示的是在某个特定时间点上城镇单位从业人员的人数，属于时点数列。时点数列的特点是数列中的每个指标数值不可以相加，因为相加没有实际意义。所以选项C说法不正确。

7.指数划分为综合指数和平均指数的依据是（）。

A、按总指数计算方法不同

B、按指标所反映的现象特征不同

C、按指数所反映的对象的范围不同

D、按确定同度量因素原则的不同

正确答案：A

答案解析：指数按总指数计算方法不同可划分为综合指数和平均指数。综合指数是通过两个总量指标对比而形成的指数；平均指数是对个体指数进行加权平均而形成的指数。

8.下列属于品质标志的是（）。

A、工人年龄

B、工人工资

C、工人体重

D、工人性别

正确答案：D

答案解析：品质标准是用文字表示的

9.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是（）。

A、比较相对指标

B、比例相对指标

C、动态相对指标

D、计划完成程度相对指标

正确答案：C

答案解析：动态相对指标是同一总体中同一指标在不同时间上的数值之比，反映现象发展变化的方向和程度，所以反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是动态相对指标。计划完成程度相对指标是实际完成数与计划数的对比；比较相对指标是不同总体同类指标之比；比例相对指标是总体中不同部分数量对比。

10.下列指标中属于质量指标的是（）。

A、工资总额81.6亿元

B、2004年全省总人口6808.75万人

C、期末库存量

D、人均GDP

正确答案：D

答案解析：质量指标是反映生产效果或工作质量等情况的指标，通常用相对数或平均数来表示。人均GDP是用GDP除以人口总数得到的平均数，属于质量指标。而工资总额、全省总人口、期末库存量都是总量指标，反映的是总体的规模或水平。

11.由变量值低的组向变量值高的组逐组累计，称为（）。

A、向上累计

B、向下累计

C、逐组累计

D、频数累计

正确答案：A

答案解析：分割向上累计是由变量值低的组向变量值高的组逐组累计，其目的是表明在某一数值以上的总体单位数有多少。向下累计则是由变量值高的组向变量值低的组逐组累计，用于说明在某一数值以下的总体单位