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《垃圾分类》教学设计
教学设计理念：
本课所涉及的是环境疼惜的教化问题，为了让学
生一步了解生活垃圾的危害，造就学生分析问题的
实力及环保意识，使学生体会到社会环保问题紧要与
紧迫性，老师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关
于垃圾分类的活动教学，不仅使学生亲身体验到垃圾
分类真实的状况，更意识到社会环保问题的严峻性，
增加了自己的社会责任感，同时使学生驾驭了如何去
了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工
的一种考验，在活动中学生的人际交往实力、文明礼
貌的人文素养那么自然而然的得到提高。教学
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