高考物理一轮复习 知识点36：功和功率（原卷版）.docxVIP

第六章机械能守恒定律

【机械能守恒定律的单元知识体系】

知识点36：功和功率

考点一：做功的判断及计算

【知识思维方法技巧】

（1）做功正负的判断方法：

①根据F的方向与位移l的方向间的夹角α来判断：常用于恒力做功的判断。

②根据F的方向与瞬时速度v的方向间的夹角α来判断：常用于曲线运动中的功。

0°≤α90°时，力对物体做正功；90°α≤180°时，力对物体做负功；α＝90°时，力对物体不做功。

③根据能量守恒或功能关系：此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。

（2）几个结论：

①无论静摩擦力还是滑动摩擦力都是既可以做正功，也可以做负功，还可以不做功．一对静摩擦力所做功的代数和总等于零，一对滑动摩擦力做功的代数和总是负值。

②人行走、跑步、起跳时地面对人不做功．

③一对平衡力作用在同一个物体上，若物体静止，则两个力都不做功；若物体运动，则这一对力所做的功一定是数值相等，一正一负或均为零。

④一对相互作用力可以都做正功、都做负功、可以一正一负，一对相互作用力做的总功W＝Flcosα。l是相对位移，α是F与l间的夹角，一对相互作用力做的总功可正、可负，也可为零。

题型一：判断某个力对物体做功

【典例1基础题】(多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s，如图所示，物体m相对斜面静止．则下列说法正确的是()

A．重力对物体m做正功

B．合力对物体m做功为零

C．摩擦力对物体m不做功

D．支持力对物体m做正功

【典例1基础题对应练习】用起重机将质量为m的物体匀速吊起一段距离，那么作用在物体上的各力做功情况应是下列说法中的哪一种()

A．重力做正功，拉力做负功，合力做功为零

B．重力做负功，拉力做正功，合力做正功

C．重力做负功，拉力做正功，合力做功为零

D．重力不做功，拉力做正功，合力做正功

题型二：判断物体对物体做功

【知识思维方法技巧】

一个物体对另一个物体的作用力就是物体对另一个物体弹力与摩擦力的合力，以物体为对象，则物体只受重力与作用力二个力的作用，再根据加速度的方向，从而可以确定作用力的大小和方向，依据W合＝F合lcosα判断。

【典例2基础题】如图所示，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位于竖直平面内，在大圆环上套着一个小环，小环由大圆环的最高点从静止开始下滑，在小环下滑的过程中，大圆环对它的作用力()

A．一直不做功

B．一直做正功

C．始终指向大圆环圆心

D．始终背离大圆环圆心

考点二：恒力做功的计算

【知识思维方法技巧】

恒力做功的计算公式是W＝Flcosα。L为物体对地的位移，α是力与位移方向之间的夹角。

（1）计算功时要指明是哪个力的功，如机车的功实际是指牵引力的功，电流做功实际是电场力做功，电场力做功也可用W＝qU＝UIt计算。

（2）物体沿斜面下滑过程中克服摩擦力做的功，与底边长有关，如图甲、乙分别从顶端A、B滑至底端C克服摩擦力做的功W1＝W2＝μmgcosθ·eq\f(L,cosθ)＝μmgL。

（3）合外力做的功

方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcosα求功．

方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功．

方法三：利用动能定理W合＝Ek2－Ek1.

题型一：某个力对物体做功的计算

【典例1基础题】在一次跳绳体能测试中，一位体重约为50kg的同学，一分钟内连续跳了140下，若该同学每次跳跃的腾空时间为0.2s，重力加速度g取10m/s2，则他在这一分钟内克服重力做的功约为()

A．3500JB．14000JC．1000JD．2500J

【典例1基础题对应练习】如图所示，两个物体与水平地面间的动摩擦因数相等，它们的质量也相等。在甲图中用力F1拉物体，在乙图中用力F2推物体，夹角均为α，两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F1和F2对物体所做的功分别为W1和W2，物体克服摩擦力做的功分别为W3和W4，下列判断正确的是()

A．F1＝F2 B．W1＝W2

C．W3＝W4 D．W1－W3＝W2－W4

题型二：物体对物体做功的计算

【知识思维方法技巧】

物体对物体做功的计算方法：

物体对物体做功就是一个物体对另一个物体作用力做功，就是物体对另一个物体弹力与摩擦力合力的功，以物体为对象，则物体只受重力与作用力二个力的作用，再根据加速度的方向，从而可以确定作用力的大小和方向，依据W合＝F合lcosα计算。

【典例2基础题】如图所示，某起重机利用抓钩提升重物，当钢绳对抓钩的拉力为F＝2.02×104N时，重物由静止开始竖直向上运动，历时3s．已知抓钩的总质量为20k