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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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210加几和相应的减法
2023-2024学年一年级上册数学计算大通关配套专项训练
答案解析
1．10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是草莓的总数量。
把右边的数量和左边的数量加起来，结果也是草莓的总数量。
用草莓的总数量减去右边的数量，结果就是左边的数量。
用草莓的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。
【详解】由题意分析得：
10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
2．15－5＝10
【分析】一共有15个，左边有5个，求右边有多少个，用减法计算。
【详解】由题意分析得：
15－5＝10（个）
3．13－3－5＝5
【分析】一共有13个，圈出3个，再划掉5个，求还剩多少个，用连减计算。
【详解】由题意分析得：
13－3－5
＝10－5
＝5
4．12－2＝10
5．12－2＝10
【分析】用笔的总数量减去左边的数量，求出差，就是笔盒里的数量。
【详解】由题意分析得：
12－2＝10（支）
6．10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
【分析】几捆小棒就表示几十；几根小棒就表示几个一。
把左边的小棒数量与右边的数量加起来，求出和，就是小棒的总数量；
把右边的小棒数量与左边的数量加起来，求出和，就是小棒的总数量；
用小棒的总数量减去右边的小棒数量，求出差，就是左边的小棒数量；
用小棒的总数量减去左边的小棒数量，求出差，就是右边的小棒数量；据此解决。
【详解】由题意分析得：
10＋6＝16；6＋10＝16
16－6＝10；16－10＝6
7．2＋2＋10＝14
【分析】先把左边的数量和中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
2＋2＋10
＝4＋10
＝14（个）
8．3＋10＝13
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量。
【详解】由题意分析得：
3＋10＝13（只）
9．
【分析】用○的总数量先减去2个，得到的差，再减去6个；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
12－2－6
＝10－6
＝4
10．17－7＝10
【分析】用萝卜的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。
【详解】由题意分析得：
17－7＝10（个）
11．13－3＝10（只）
12．10＋3＝13（支）
13．14－4＝10
14．13－3＝10（只）
15．7＋10＝17；10＋7＝17
17－10＝7；17－7＝10
16．11－1＝10
17．10＋4＝14（个）
18．4＋10＝14
19．15－5＝10（个）
20．5＋10＝15；10＋5＝15
15－5＝10；15－10＝5
21．9；10；5；8
9；4；9；4
10
22．6；17；9；2
10；10；16；6
10；8；16；7
10；3；19；5
5；10；9；10
23．10???13???7???12??14??
13???9???20???0??20
4??5??7??8（答案不唯一）
24．8；0；1；19
7；10；7；0
7；3；8；17
25．3??1??14??18??4??5??13??5??20??13??10??10??13??13??2??7??11??2
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