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2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市九年级(上)期中语文试卷
一、单选题:本大题共2小题,共6分。
1.班级开展“志当存高远”主题演讲活动,小美担任主持人。她写了下面这段开场白,其中只有一句表达准确且得体,请选出这一项()
①尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!很高兴能成为本次“志当存高远”主题演讲的主持人,与大家共同探讨远大理想的意义。②“志当存高远”这句话一直激励着人们树立远大理想,但也提示我们知足常乐,不必设定过高的目标让自己疲惫。③下面,我想隆重邀请几位同学,率先分享他们的拙见,希望能起到抛砖引玉的作用。④大家必须认真听,谁也不许走神,从他们的演讲中获取力量,让青春的航船扬帆远航。
A.①句 B.②句 C.③句 D.④句
2.班级开展《艾青诗选》整本书阅读的专题活动。小美以“意象——解码艾青诗歌的象征意义”为主题制作了四幅图文展板。根据下列图文信息,小美对意象的象征意义解读不正确的一项是()
诗文:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
——艾青《我爱这土地》
【解读——象征饱受苦难的祖国】
诗文:“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……”
——艾青《雪落在中国的土地上》
【解读——象征生生不息的生命力】
诗文:“从黑暗的年代,从人类死亡之流的那边,震惊沉睡的山脉、若火轮飞旋于沙丘之上,太阳向我滚来……”
——艾青(太阳》
【解读——象征光明和希望】
诗文:“火把,你是光明的使者,你是希望的象征,你是生命的火焰……
”
——艾青《火把》
【解读——象征驱逐黑暗的勇气和力量】
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
二、默写:本大题共1小题,共7分。
3.按教材原文填空。
身处困境,生命淬炼出坚韧的底色。
前途迷茫,李白在《行路难(其一)》中高唱“①______,②______”,尽显沧海扬帆的勇气;贬谪二十三载,刘禹锡以“③______,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)揭示新陈代谢生生不息的活力;虽遭贬谪,此心不改,韩愈凭“欲为圣明除弊事,④______”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)彰显报国之志。
心有坚守,灵魂彰显着独立的姿态。
故国梦远,张岱在《湖心亭看雪》中、于“天与云与山与水,⑤______”之间独存一份孤影;坚守信念,李商隐以“春蚕到死丝方尽,⑥______”(《无题》)诉说至死不渝的生命绝唱;宦海沉浮,苏轼卓然自立,以“但愿人长久,⑦______”(《水调歌头?明月几时有》)完成了一场超越苦难的精神守望。
坚韧,是君子自强不息的底色;独立,是君子厚德载物的风骨。
三、综合性学习:本大题共1小题,共12分。
4.阅读下面一段文字,回答问题。
诗意流淌,薪火相传。
夜色笼罩四野,林间跃动的火光映照着一场心灵的集会,一位歌者正以深沉而真挚的嗓音,吟诵着记述先辈丰功伟迹的诗篇。他的吟唱毫无矫揉造作,字句间既有金弋铁马的壮阔,亦有月下清泉的幽深,诗与歌在此刻相德益彰,构筑起一个宏大的精神世界,令在场众人无不为之折腰叹服,连空气中都弥漫着一股浓郁的文化气息,让人忘却尘世烦扰,_____。
这动人的场景,不仅展开了诗歌的深远意境,更激发了大家对传统文化的热爱。围坐的听众仿佛已全然投入到那片隽永的诗意之中,他们从这流淌的韵律里汲取着力量,而那穿越千年的古老箴言,正如涓涓细流,默默濡养着每一颗渴望崇高的心灵。
(1)语段中加点字注音正确的一项是______
A.折腰(shé)
B.汲取(xī)
C.箴言(zhēn)
D.濡养(rǔ)
(2)语段中画横线的词语没有错别字的一项是______
A.丰功伟迹
B.矫揉造作
C.金弋铁马
D.相德益彰
(3)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是______
A.这动人的场景,不仅扩张了诗歌的深远意境,更激发了大家对传统文化的热爱。
B.这动人的场景,不仅营造了诗歌的深远意境,更激发了大家对传统文化的热爱。
C.这动人的场景,不仅激发了大家对传统文化的热爱,更展开了诗歌的深远意境。
D.这动人的场景,不仅激发了大家对传统文化的热爱,诗歌的深远意境也得以营造。
(4)结合语境,填入语段横线处最恰当的一项是______
A.只愿沉浸于这喧嚣热闹的市井里。
B.只愿投入到这灯红酒绿的浮华里。
C.只愿沉醉在这诗与歌的盛宴之中。
D.只愿流连于这静谧而清幽的湖畔。
四、现代文阅读:本大题共3小题,共36分。
5.阅读《牛奶,喝还是不喝?》,完成下列各题。
牛奶,喝还是不喝?
①牛奶是人类最古老的饮料之一,历史可追溯至公元前3500年,考古学家在2万年前原始人穴居遗址发现牛群
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