茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京复习课件解析.pptVIP

茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京复习课件解析;1、掌握作者、文体常识，背诵诗歌。

2、品读诗歌准确、精炼的语言。

3、体会作者关心民生疾苦、忧国忧民的思想感情。;知识要点一：（2分钟）

识记作者、文体常识。

方法：

1、识记2、抢答;;;《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。;;;读准下列画线字的读音：

怒号挂罥长林梢庇护

突兀布衾三重茅沉塘坳;知识要点二：（15分钟）

1、默写这首诗歌。

2、掌握重点字词的解释,翻译重要句子;把握句读;;八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！;安得广厦千万间，

大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，

吾庐独破受冻死亦足！

;无奈痛心;秋风破屋心苦痛惜

群童抢茅无奈痛心

长夜沾湿忧思痛苦;茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，;

八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。

茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。;第一节：;3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？;归来倚仗自叹息。;

南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。

我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。;第二节：;3、“归来???仗自叹息”，他叹息什么？;床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。;一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。

盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。

自从安史之乱后，已不知有过多少个这样的夜晚，洒泪沾襟又有什么用呢？;第三节：;呜呼!何时眼前突兀见此屋,;

哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样

啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！;第四节：;安得广厦千万间，

大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，

吾庐独破受冻死亦足！;;秋风破屋;【内容主旨】?

全诗描述了诗人自己的茅屋遭受风卷雨淋的情景，进而由个人的痛苦想到了饱经战乱、至今仍流离失所的百姓，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤，抒发了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的忧国忧民的济世情怀。?;【表现手法】?

杜甫在这首诗里描写了他自身的痛苦，但当我们读完最后一节的时候，就知道他不是孤立地、单纯地描写他自身的痛苦，而是通过描写他自身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷至极的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。;【诗歌风格】?

语言质朴，情真意切。;【重要词句】?

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！?

这是该诗的名句，诗人由个人的艰苦处境想到其他人的类似处境，直抒胸臆，表达了诗人“推己及人”的博大宽广胸怀和“兼济天下”的远大理想，情真意切，感人至深。;实战演练中考链接

一．按要求完成下列各题：

1．解词：

①见：②庇：③丧乱：

④安得：⑤突兀：⑥何由彻：;实战演练中考链接

一．按要求完成下列各题：

1．解词：

①见：通“现”，出现②庇：保护，庇护

③丧乱：指安史之乱④安得：如何能得到

⑤突兀：高耸的样子⑥何由彻：;2．根据要求用原文填空：

①体现作者崇高理想的句子是_________________________________