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统计学贾俊平第四版第六章课后答案(目前最全)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在描述一组数据的分布特征时，以下哪个指标通常用来衡量数据的离散程度？()

A.平均数

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

2.在以下哪种情况下，使用样本均值来估计总体均值通常比使用总体均值更准确？()

A.样本量很大

B.样本量很小

C.样本与总体完全相同

D.样本与总体没有差异

3.在假设检验中，如果零假设是正确的，那么统计量的值应该落在哪个区域？()

A.原假设区域

B.备择假设区域

C.接受区域

D.拒绝区域

4.在相关分析中，相关系数的取值范围是什么？()

A.-1到1

B.0到1

C.1到2

D.0到2

5.以下哪个统计量在描述数据的集中趋势时比其他统计量更稳健？()

A.平均数

B.中位数

C.标准差

D.离散系数

6.在单因素方差分析中，如果组间平方和与组内平方和的比值显著大于1，那么我们可以得出什么结论？()

A.总体均值相等

B.总体均值不全相等

C.组间方差大于组内方差

D.组间方差小于组内方差

7.在回归分析中，R2值越接近1，表示什么？()

A.数据点完全散布在回归线周围

B.回归模型拟合得很好

C.自变量对因变量的解释力很弱

D.数据点完全散布在回归线之外

8.在卡方检验中，自由度是什么？()

A.样本量减去1

B.类别数减去1

C.自由变量数减去1

D.因变量数减去1

9.在t检验中，假设检验的目的是什么？()

A.检验总体均值是否相等

B.检验总体方差是否相等

C.检验样本均值是否等于总体均值

D.检验样本方差是否等于总体方差

10.在假设检验中，以下哪个错误是更严重的？()

A.第一类错误

B.第二类错误

C.两种错误同样严重

D.无法确定

二、多选题(共5题)

11.在单因素方差分析（ANOVA）中，以下哪些统计量是用于比较不同组间平均值的？()

A.组间平方和

B.组内平方和

C.F统计量

D.t统计量

12.以下哪些是衡量数据集中趋势的统计量？()

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.标准差

13.在相关分析中，皮尔逊相关系数和斯皮尔曼等级相关系数的区别在于它们分别适用于哪种类型的数据？()

A.量化数据

B.定序数据

C.定性数据

D.比例数据

14.在进行假设检验时，以下哪些是犯第一类错误的后果？()

A.拒绝了正确的假设

B.接受了错误的假设

C.没有做出任何决定

D.无法拒绝假设

15.在回归分析中，以下哪些是评估模型拟合优度的指标？()

A.R2值

B.平均绝对误差

C.标准误差

D.F统计量

三、填空题(共5题)

16.在描述数据分布的离散程度时，标准差是衡量数据点与其平均值之间差异的平方根的平均值。

17.在假设检验中，如果样本量足够大，那么正态分布的样本均值将服从正态分布，其均值为总体均值，标准差为总体标准差除以样本量的平方根。

18.在卡方检验中，用于检验两个或多个样本率是否相等的统计量是______。

19.回归分析中，回归方程的斜率系数表示因变量对自变量的敏感度，其数值大小和______方向表示自变量每增加一个单位，因变量平均变化的数量和方向。

20.在方差分析中，如果组间变异大于组内变异，则说明不同组之间的均值存在显著差异。

四、判断题(共5题)

21.中位数不受极端值的影响，因此在描述偏态分布的数据时，中位数比平均数更稳健。()

A.正确B.错误

22.在假设检验中，拒绝零假设意味着我们一定找到了显著的效应。()

A.正确B.错误

23.在回归分析中，R2值越高，表示模型对数据的拟合越好。()

A.正确B.错误

24.在卡方检验中，自由度越高，拒绝零假设的概率越大。()

A.正确B.错误

25.在方差分析中，如果F统计量显著，则可以认为不同组间的均值存在显著差异。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释什么是标准误以及它在统计推断中的作用。

27.简述假设检验中第一类错误和第二类错误的区别。

28.如何解释相关系数的绝对值接近1意味着变量之间存在强相关？

29.在单因素方差分析中，如何