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《利息》教学设计
学习内容：青岛版（六三制）小学数学六年级下册第14-15页《利息》。
学习目标：
1.通过具体情境，理解本金、利息、利率等储蓄术语的意义和关系。
2.经历分析、比较的过程，掌握利息的计算方法，并能解决实际问题。
3.在学习的过程中，体会储蓄对国家和社会的作业，理解储蓄的意义。
学习重点：掌握利息的计算方法。
学习难点：理解本金、利息和利率关系。
学习过程：
环节预设活动
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