统计与概率教学设计及同步练习.pdfVIP

《统计与概率》教案

【教学目标】

1.知识与技能

（1）进一步体会数据与现实生活的的密切关系，明确收集、记录、整理方法的特点及作用。

（2）明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点。

2.过程与方法

在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整

的认知结构。2-1-c-n-j-y21*cnjy*com

3.态度与价值观

在学习过程中进一步培养学生学会合作、学会，初步形成评价与意识。

【教学重点】

恰当地选择统计图和统计表进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用，掌握简单

统计量的基本计算方法。21【：21cnj*y.co*m】

【教学难点】

灵活运用所学知识解决实际问题。

【教学方法】

启发式教学、自主探索、合作交流、讨、讲解法。

【课前准备】

多

【安排】

1

【教学过程】

1.回顾整理统计知识。

师：我们学习过哪些统计知识？

学生小组交流，然后汇报：

生：

StatisticsandProbability

sonn

【Teaching

Objectives】

1.Knowledgeand

skills

(1)Furtherunderstandthecloserelationshipweendataandreallife,andclarifythecharacteristicsandfunctionsof

collection,recording,andorganizationmethods.(2)Clarifythecharacteristicsandfunctionsofvariousstatisticalcharts

indescribingdata,andexperiencethembasedonthecharacteristicsoftherelevantdata.

2.Processand

Method

Intheprocessofreviewingandorganizingknowledge,masterthemethodsoforganizingknowledge,systematizeand

networkthelearnedknowledge,andformacompletecognitivestructure.2-1-c-n-j-y21*cnjy*com

3.Emotionalattitudesand

values

Duringthelearningprocess,studentsarefurthertrainedtolearntocooperateandshare,andinitiallyforma

senseofevaluationandreflection.

【TeachingFocus】

Appropriatelyselectstatisticalchartsandtabtofurtherunderstandthecharacteristicsandroleofrelevantstatisticsin

representingdatacharacteristics,andmasterthebasiccalculationmethodsofsimplestatistics.21【：21cnj*y.co*m】

【Teaching

Difficulties】