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山东省青岛市青岛大附属中学2026届九上化学期中统考模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的元素的原子,下列说法错误的是()
A.该反应属于分解反应
B.该反应生成物全部为化合物
C.该反应前后原子的种类、数目都未改变
D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应
2.以下实验方法的归纳,正确的是()
A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码,再依次加较大的砝码
3.青春期的青少年成长速度较快,需要补充大量的钙。这里的“钙”是指()
A.原子B.分子C.元素D.金属单质
4.图象与对应的实验表述一致的是()
实验
X轴表示的含义
Y轴表示的含义
A.将MnO2放入双氧水
时间(s)
溶液中水的质量(g)
B.足量红磷在装有空气的密闭集气瓶中燃烧
时间(s)
瓶内气体的体积(ml)
C.向白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水
水的质量(g)
溶液的质量(g)
D.向饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温
时间(s)
溶液的浓度(c%)
A. B.
C. D.
5.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是()
A.玻璃破裂 B.轮胎变瘪 C.燃油燃烧 D.座椅摇晃
6.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为()
A.大于8mL B.等于8mL C.小于8mL D.不能确定
7.下列变化属于化学变化的是()
A.铁杵磨针 B.胆矾被研碎 C.死灰复燃 D.葡萄榨汁
8.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中,在一定条件下充分反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
4.0
2.0
3.0
2.0
反应后的质量/g
1.2
X
2.4
5.4
A.X=2.0,乙是催化剂
B.甲和丁是反应物
C.参加反应的甲、丙的质量之比为1:2
D.丁一定是化合物
9.各种溶液在生活中起着非常重要的作用。以下生活中常见的物质,不属于溶液的是()
A.医用酒精 B.生理盐水 C.纯牛奶 D.矿泉水
10.下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气
用带火星的木条
B
鉴别氮气和二氧化碳
分别加入澄清石灰水
C
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰
D
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加足量铁粉并过滤
A.A B.B C.C D.D
11.下列关于元素符号“H”的说法中,正确的是()
①表示氢元素???②表示氢气????③表示1个氢原子????④表示1个氢分子
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()
A.原子结构模型 B.化合反应和分解反应关系模型
C.物质分类模型 D.自然界氧循环模型
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。
资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠(NaOH)。反应原理为:
[实验过程]
(I)取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图所示)。
(2)将该试管插入水中(如图所示),拔下橡胶塞,观察到_____时,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h1:h2=_____.
(3)按照(1)和(2)再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。
第1次
第2次
第3次
h1/cm
12.0
12.4
12.5
h2/cm
9.7
9.9
10.2
根据第2次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为_____%(精确到0.1%)。
14.根据下列装置图回答问题。
(1)请写出所标仪器的名称:①______②______;
(2)实验室用高锰
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