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重庆市中小学教师招聘考试历年真题题库

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于‘识字与写字’的教学建议指出，低年级学生要努力认识常用汉字的多少个？()

A.1000个

B.1500个

C.2000个

D.2500个

2.在课堂教学中，教师发现部分学生注意力不集中，教师最适宜的做法是？()

A.立即批评学生

B.放任不管

C.继续授课

D.立即提醒学生注意

3.下列关于教师职业道德规范的要求，说法错误的是？()

A.爱国守法是教师职业的基本要求

B.敬业爱岗是教师职业的本质要求

C.关爱学生是教师职业道德的灵魂

D.廉洁从教是教师职业道德的底线

4.《中小学教师职业道德规范》规定，教师要做到关爱学生，以下不符合该要求的是？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.对学生严慈相济，做学生良师益友

C.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

D.对学生进行有偿家教

5.在教学中，教师应遵循启发性的教学原则，以下做法符合启发性的教学原则的是？()

A.教师直接告诉学生答案

B.教师对学生的回答不做评价

C.教师引导学生主动思考，探索问题

D.教师只注重知识的传授

6.在《中小学教师职业道德规范》中，对教师关爱学生的要求是？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.廉洁从教

7.在课堂教学中，教师发现一个学生作弊，正确的处理方式是？()

A.当众批评学生

B.立即制止学生作弊行为

C.忽略学生的作弊行为

D.私下批评学生

8.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

9.教师职业道德规范要求教师要为人师表，以下不符合该要求的是？()

A.严于律己，以身作则

B.尊重家长，团结同事

C.严谨治学，刻苦钻研

D.接受学生礼物，与学生关系密切

10.在课堂教学过程中，教师应如何处理突发事件？()

A.忽略突发事件，继续上课

B.当众批评学生，解决突发事件

C.私下解决突发事件，不影响课堂秩序

D.立即停止授课，处理突发事件

二、多选题(共5题)

11.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应具备的基本道德素养包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.廉洁从教

F.为人师表

12.以下哪些属于小学语文课程目标？()

A.培养学生的语言文字运用能力

B.培养学生的阅读理解能力

C.培养学生的审美情趣

D.培养学生的文学素养

E.培养学生的思想道德素养

F.培养学生的科学素养

13.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训

B.进行教育教学研究

C.阅读专业书籍

D.与同行交流

E.参加学术会议

F.改革教学方法

14.在课堂教学过程中，教师应该遵循哪些教学原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

E.理论联系实际原则

F.直观性原则

15.以下哪些属于《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提出的学生学习目标？()

A.培养学生的语言文字运用能力

B.培养学生的阅读理解能力

C.培养学生的审美情趣

D.培养学生的文学素养

E.培养学生的思想道德素养

F.培养学生的科学素养

三、填空题(共5题)

16.《义务教育语文课程标准（2011年版）》将阅读分为三个学段，其中第一学段为1-2年级，第二学段为3-4年级，第三学段为5-6年级。

17.教师在教学过程中，应当遵循教学原则中的“因材施教”原则，根据学生的实际情况进行教学。

18.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应当做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

19.课堂教学中，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，培养学生的创新精神和实践能力。

20.《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调，语文课程要重视学生语文素养的培养，特别是语言文字运用能力和文学素养的培养。

四、判断题(共5题)

21.《中小学教师职业道德规范》中，教师要做到“关爱学生”，即要关心学生的生活，关注学生的心理健康。()

A.正确B.错误

22.在课堂教学中，教师应该避免使用多媒体教学手段，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

23.教师在