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语文联考试卷及解析答案

语文联考试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

中国古典园林艺术追求自然美，强调人与自然的和谐统一。园林中的建筑、山水、植物等元素相互配合，形成一种“天人合一”的境界。园林中的建筑布局讲究“借景”，即通过巧妙的设计，将园外的自然景观“借”入园内，使园林空间得以延伸，达到“小中见大”的效果。同时，园林中的山水布局也强调“顺应自然”，即根据地形地貌的特点进行设计，使园林中的山水与周围的自然环境相协调。此外，园林中的植物配置也追求“自然生长”，即选择适宜当地气候和土壤条件的植物，使植物能够自然生长，形成一种自然的美。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.中国古典园林艺术的核心是追求自然美。

B.园林中的建筑布局与自然景观无关。

C.“借景”是园林设计中的一种常见手法。

D.园林中的植物配置与自然环境无关。

2.根据材料一，下列不属于中国古典园林艺术特点的一项是（3分）

A.人与自然的和谐统一

B.建筑布局的“借景”手法

C.山水布局的“顺应自然”

D.植物配置的“自然生长”

3.下列关于中国古典园林艺术的表述，不符合原文意思的一项是（3分）

A.中国古典园林艺术强调人与自然的和谐统一。

B.园林中的建筑布局讲究“借景”，以延伸园林空间。

C.园林中的山水布局强调“顺应自然”，与周围环境相协调。

D.园林中的植物配置追求“自然生长”，以形成自然的美。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料二：

《荷塘月色》是朱自清的一篇散文，通过对荷塘月色的描绘，表达了作者对自然美景的热爱和对宁静生活的向往。文章中，作者运用了丰富的比喻和拟人手法，将荷塘中的荷花、荷叶、月光等元素描绘得栩栩如生，使读者仿佛置身于荷塘之中，感受到荷塘月色的美丽和宁静。

4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（5分）

A.《荷塘月色》是朱自清的散文作品。

B.文章通过对荷塘月色的描绘，表达了作者的情感。

C.作者运用了比喻和拟人手法，使荷塘月色栩栩如生。

D.荷塘月色的美丽和宁静是文章的主题。

5.根据材料二，下列关于《荷塘月色》的表述，正确的一项是（5分）

A.文章的主题是荷塘月色的美丽和宁静。

B.作者通过对荷塘月色的描绘，表达了对自然美景的热爱。

C.荷塘月色是作者对宁静生活的向往。

D.荷塘月色是文章中唯一的描绘对象。

6.下列对材料二中《荷塘月色》的理解和分析，不正确的一项是（5分）

A.荷塘月色是文章中的核心意象。

B.作者通过对荷塘月色的描绘，表达了对宁静生活的向往。

C.荷塘月色的美丽和宁静是文章的主题。

D.荷塘月色是作者对自然美景的热爱。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

材料三：

《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的刻画，展现了一个广阔的社会画卷。小说中的人物形象鲜明，情节跌宕起伏，语言优美，具有很高的艺术价值。

7.下列关于材料三的理解和分析，不正确的一项是（4分）

A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。

B.小说以四大家族的兴衰为背景，展现了广阔的社会画卷。

C.小说中的人物形象鲜明，情节跌宕起伏，语言优美。

D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作。

8.根据材料三，下列关于《红楼梦》的表述，正确的一项是（4分）

A.小说的主题是四大家族的兴衰。

B.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是小说中的主要人物。

C.小说的语言不优美。

D.小说的艺术价值不高。

9.下列对材料三中《红楼梦》的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.《红楼梦》被誉为中国古典小说的巅峰之作。

B.小说通过对人物的刻画，展现了广阔的社会画卷。

C.小说中的人物形象鲜明，情节跌宕起伏。

D.小说的语言不优美。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

材料四：

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作的一篇散文。文章通过对岳阳楼的描绘，表达了作者对国家和人民的忧虑之情。文章中，作者运用了丰富的比喻和拟人手法，将岳阳楼的壮丽景色描绘得淋漓尽致，使读者仿佛置身于岳阳楼之上，感受到作者的忧虑和感慨。

10.下列对材料四相关内容的理解和分析，不正确的一项是（4分）

A.《岳阳楼记》是范仲淹所作的散文。

B.文章通过对岳阳楼的描绘，表达了作者的情感。

C.作者运用了比喻和拟人手法，使岳阳楼的景色栩