2025唱游音乐湖南文化出版社二年级上册第十课《学飞》课件.pptx

第十课儿童歌舞

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知感受歌曲轻快、活泼的整体情绪，体会A、B两段旋律起伏中蕴含的“教与学”的情境之美。通过听赏与表演，感知音乐如何用节奏和旋律刻画麻雀妈妈的耐心与小麻雀的灵动形象。(二)艺术表现能用轻快且富有弹性的声音演唱歌曲，准确把握节奏型。能通过不同的语气、表情和动作区分角色，用抬头、摆尾、斜飞等动作表现“教飞”与“学飞”的场景。(三)创意实践可小组合作创编个性化的飞行动作，如盘旋、俯冲等，丰富歌表演的表现力，能设计简单的角色头饰（如麻雀羽毛头饰），并配合音乐完成集体或分角色歌舞表演。(四)