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小学数学一年级
新课标下单元作业设计单
教材版本
苏教版
课题名称
《认识0》
类型
作业内容
设计意图
基
础
性
作
业
窝里有几只鸟，请填一填。
在直尺上填一填。
先描一描，再写一写。
1.在学生初步认识“0”，理解其表示“没有”或“起点”“开始”的基本含义的基础上，通过简单的图画、实物、情境，让学生直观感受到“0”所代表的概念。
2.让学生在实际情境中运用“0”来表示“没有”或“起点”“开始”，如尺子上的起点，用“0”来标记。
3.激发学生的学习兴趣，使他们愿意主动参与学习。
提
升
性
作
业
请你帮助小青蛙跳一跳吧！
连一连。
开关上的()表示关闭。尺子上的()表
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