2025年大学《迪维希语》专业题库—— 迪维希语专业的学科发展趋势.docxVIP

2025年大学《迪维希语》专业题库——迪维希语专业的学科发展趋势

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.迪维希语数字化研究

2.跨学科迪维希语研究范式

3.后殖民主义在迪维希语文学批评中的应用

4.迪维希语国家区域国别研究的最新转向

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述全球化背景下迪维希语研究面临的主要机遇与挑战。

2.概述近年来迪维希语第二语言习得领域的研究热点。

3.分析社交媒体对迪维希语语言使用和文化传播产生的影响。

4.简述迪维希语作为外语教学过程中运用语料库方法的主要方式。

三、论述题（每小题20分，共60分）

1.探讨大数据分析技术在迪维希语社会语言学及文化研究中的应用潜力和局限性。

2.论述跨文化交际能力培养在当代迪维希语专业教育中的重要性及实现路径。

3.分析当前迪维希语国家（地区）社会变迁对迪维希语文学创作题材与风格的影响趋势。

试卷答案

一、名词解释

1.迪维希语数字化研究：指运用数字技术、网络平台和计算方法进行迪维希语语言、文学、文化等领域的研究。它包括利用语料库进行语言分析、通过网络语料研究语言变异与使用、运用数字人文技术进行文本或文化遗存的整理与阐释、以及基于在线平台的第二语言教学与学习研究等。该领域强调技术的应用，旨在提高研究效率、拓展研究范围、创新研究方法。

**解析思路：*此题考察对迪维希语研究领域技术革新的基本概念理解。答案需涵盖其核心定义（数字技术应用）、主要应用领域（语言、文学、文化研究及教学）、关键技术（语料库、网络、数字人文）及其研究目标（提高效率、拓展范围、创新方法）。

2.跨学科迪维希语研究范式：指在迪维希语研究中，突破传统单一学科（如语言学、文学）的界限，将多种学科的理论视角、研究方法与知识体系相结合进行综合探究的学术取向。例如，将社会学理论应用于迪维希语文学作品的解读，或结合历史学方法研究迪维希语国家的社会变迁，以及运用认知科学理论探讨迪维希语语言加工过程等。这种范式强调学科的交叉与融合，旨在获得更全面、深入的理解。

**解析思路：*此题考察对迪维希语研究方法论的综合性理解。答案需明确其定义（多学科视角、方法融合）、核心特征（突破学科界限、综合探究）并通过实例（文学+社会学、历史学、认知科学）说明其具体体现，强调其目的（全面深入理解）。

3.后殖民主义在迪维希语文学批评中的应用：指将后殖民理论（如东方主义、文化杂糅、边缘化、抵抗叙事等）应用于迪维希语文学文本的分析与解读。研究者关注文本中反映的殖民历史遗留问题、权力关系、身份认同焦虑、文化身份建构、以及殖民地/后殖民地语境下的语言与文化冲突等现象。这种方法旨在揭示文学作品深层的政治、经济、文化意涵，为理解特定历史文化背景下的迪维希语文学提供批判性视角。

**解析思路：*此题考察对特定文学理论（后殖民主义）在特定领域（迪维希语文学批评）应用的理解。答案需包含理论核心（关键概念如东方主义、杂糅等）、应用对象（迪维希语文学文本）、关注焦点（殖民历史、权力关系、身份认同等）以及批评目的（揭示深层意涵、提供批判视角）。

4.迪维希语国家区域国别研究的最新转向：指近年来迪维希语国家（地区）研究在视角、主题和方法上出现的新动向。新的研究可能更加关注本土视角、非西方理论的应用、社会转型期的内部问题（如城市化、环境问题、社会公正）、与非西方国家的互动关系、以及利用新方法（如数字人文、大数据）进行区域分析等。相较于以往可能偏重政治或宏观历史，最新转向可能更强调精细化、本土化、动态化和跨学科的研究。

**解析思路：*此题考察对区域国别研究领域动态变化的把握。答案需概括“最新转向”的体现（视角、主题、方法上的新动向），并通过具体例子（本土视角、非西方理论、社会转型、新方法等）说明，强调与以往研究的可能区别（如从宏观到微观、从外部到内部、从静态到动态）。

二、简答题

1.全球化背景下迪维希语研究面临的主要机遇与挑战。

**机遇：*促进跨文化对话与理解；拓展研究对象的多元性与地域范围；推动研究方法的跨学科融合与技术革新（如数字化、网络化）；增强学科的国际影响力和资源获取能力；为迪维希语国家参与全球治理提供学术支撑。

**挑战：*语言文化面临同质化、边缘化的风险；如何在全球化浪潮中保持迪维希语文化的独特性与主体性；研究资源分配可能加剧不平等；需要应对跨文化交流中的误解与冲突；要求研究者具备更广阔的国际视野和跨文化沟通能力。

**解析思路：*此题要求分析全球化对学科发展的双