2025年大学《生物技术》专业题库—— 生物技术对沿海生态环境保护的重要性.docxVIP

2025年大学《生物技术》专业题库——生物技术对沿海生态环境保护的重要性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题6分，共30分）

1.简述生物修复技术用于治理沿海石油污染的基本原理及其主要优势。

2.阐述利用分子生物学技术在监测沿海水体重金属污染中的应用方法及至少一项具体技术实例。

3.比较植物修复和微生物修复在治理沿海土壤重金属污染方面的主要区别。

4.简述构建基因工程菌株用于降解沿海赤潮藻类（如微囊藻）所涉及的关键技术环节和潜在挑战。

5.说明生物多样性监测技术在评估沿海红树林生态系统健康状况中的作用和常用方法。

二、论述题（每题10分，共20分）

1.结合具体实例，论述细胞工程技术在濒危海洋经济鱼类苗种繁育或遗传改良中的应用潜力及意义。

2.探讨将生物技术应用于防治外来入侵物种（如水葫芦）对沿海生态系统造成危害时可能采用的技术策略、预期效果及需要关注的重要问题。

三、分析与应用题（每题10分，共20分）

1.假设某沿海区域因工业废水排放导致近岸海水富营养化严重，并伴随有害藻华频发。请分析可以采用哪些生物技术手段进行综合治理，并简述选择这些技术的理由。

2.阐述利用基因编辑技术（如CRISPR/Cas9）对沿海防护性生物（如特定鱼类或贝类）进行遗传改良，以增强其对海洋酸化或升温适应性的基本思路、可能遇到的科学挑战及相关的伦理考量。

试卷答案

一、简答题

1.答案：生物修复技术利用能降解或转化污染物的微生物（主要是细菌、真菌）或植物的生命活动，将有害的污染物转化为无害或低害的物质。其基本原理包括微生物的代谢作用（如氧化还原反应）分解污染物，或植物吸收、积累、转化污染物。主要优势在于环境友好、成本相对较低、不产生二次污染、操作相对简单，且能较好地恢复受污染环境的生态功能。

解析思路：考察对生物修复核心概念、原理和优势的理解。需要答出其利用的是生物体的代谢活动，明确微生物和植物是主要作用者，并说明其转化污染物的过程，最后列出其与环境友好、成本效益等相关的优势。

2.答案：利用分子生物学技术监测沿海水体重金属污染，主要是通过检测水体或生物体中重金属特异性基因的存在或表达水平。例如，可以构建包含重金属响应元件（如重金属启动子）的报告基因（如荧光素酶基因）的表达载体，转化微生物或植物细胞，当环境中的重金属达到一定浓度时，启动子被激活，报告基因表达，从而通过检测报告基因产物（如荧光信号）来判断重金属污染的水平和存在。具体技术实例如利用实时荧光定量PCR（qPCR）检测指示生物（如某些藻类或细菌）中重金属胁迫诱导基因的表达量变化。

解析思路：考察分子生物学技术在环境监测中的具体应用。需要理解将生物检测（基因表达或存在）与环境污染（重金属）关联起来的思路，说明利用报告基因系统或检测胁迫基因表达的可能性，并给出一个具体的分子检测技术实例（如qPCR）。

3.答案：植物修复主要利用超富集植物吸收、转运和积累土壤中的重金属，通过收获植物将污染物移出环境；该方法通常周期较长，效率相对较低，但可实现污染土壤的异地修复或原位稳定化。微生物修复主要利用高效降解重金属的微生物（如细菌、真菌）的代谢活动，将土壤中难溶的重金属转化为可溶形态以便淋洗去除，或将有毒重金属转化为毒性较低的形态，或直接将重金属降解为无机离子；该方法作用速度快，处理效率高，尤其适用于污染面积大、污染程度深的土壤，但可能存在修复不彻底或产生二次污染的风险。

解析思路：考察对两种不同生物修复技术原理、过程、优缺点的比较。需要清晰区分植物是通过吸收积累来移除或固化，而微生物是通过代谢活动来转化或溶解，并分别阐述两者的主要特点和适用场景。

4.答案：构建基因工程菌株用于降解赤潮藻类，关键环节包括：筛选和鉴定具有高效降解目标藻类（如微囊藻）的酶或代谢产物的微生物菌株；克隆目标降解基因；构建表达载体，将目标基因与合适的启动子等调控元件构建在一起；将表达载体转化导入宿主微生物（如枯草芽孢杆菌、酵母等）中，筛选阳性克隆；优化菌株的降解效率和环境适应性（如耐盐、耐热性）；进行安全性评估和田间试验。潜在挑战包括确保菌株在复杂海洋环境中的有效定殖和竞争能力，防止基因漂流造成生态风险，以及降解过程可能对非目标生物产生的影响。

解析思路：考察基因工程应用于环境问题的基本流程和关键步骤。需要按逻辑顺序列出从筛选菌种到构建、转化、优化、安全评估的整个技术路径，并能够指出在此过程中可能遇到的主要科学或生态挑战。

5.答案：生物多样性监测技术通过评估沿海生态系统内物种（尤其是关键指示物种）的多样性、均匀度和遗传结构，来反映生态系统的健康状况和稳定性。常用