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16.太阳;教材分析;;教学依据;;创设任务情景，激发学习动力;学习任务：参观太阳空间站;学习活动一：设计空间展览区;学习活动一：设计空间展览区;1、制作更详细的资料卡
引导学生关注文中的数据，在思维导图上进一步完善，制作更详细的资料卡。
2、感受说明方法的精妙
在制作资料卡时，你为什么一眼就关注到这些数据呢？我们一起来交流一下，这些数据在介绍太阳特点时，有何妙处？
找到相关语句，感受列数字、作假设、打比方和作比较的特点。
;学习活动三：在空间站做讲解员;参考资料;回想一下，这节课你学到了哪些
知识？和大家一起分享说一说！;;;谢谢观看
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