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***********01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录(一)审美感知感受3/4拍歌曲的韵律特点,体会“强弱弱”节拍带来的轻盈感与节奏感。领略歌曲中“模仿—合作”的互动之美,感受童真童趣的音乐表达。(二)艺术表现能用自然、轻快的声音完整演唱歌曲,咬字清晰,准确把握旋律走向,能结合歌词内容做拍手、指挥等对应动作,做到唱演结合,贴合歌曲情绪。(三)创意实践能小组合作创编新的动作歌词,如“学我拍球”“学我微笑”等,并融入演唱中,能参与“师生对唱”“分组模仿”等音乐游戏,提升合作表演能力。
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