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加一加西师大版一年级语文下册第四单元教学目标1．认识本课生字，会写课后的字。2．进一步了解基本字加偏旁构成新字的构字规律，激发学生学汉字的兴趣，培养自主识字的能力。3．使学生了解可以抓住汉字的表意特点识记生字，了解生字的意思。

我会认清睛情请晴集体回忆识记方法，背诵“有水河水清”。引导学生观察发现，这些字都是由“青”字加不同的偏旁组成的。

讨论设疑：可以在“己”上加什么偏旁，让它们成为新字？学生讨论。

请学生暂时保留讨论结果，看看古人造字时，给“己”字加了什么偏旁。

出示范例1：

讠——记（忘记）纟——纪（纪律）

摆一摆巩固生字（“白”、“西”、“分”、“中”）再拿出偏旁卡片，摆出新字。

找朋友请学生谈谈在做“找朋友”的游戏时，还组了哪些与书上不同的字，并当小老师教大家识记。

识字歌1一口口

两口吕

三口品品好味道

认:口,吕,品

识字歌2

一人大??????二人天

天字出头就是夫

夫字两点夹夹牢

夹子站好来来来

认:一,人,大,天,夫,夹,来

一二三

加一竖

就是王

王上一点叫做主

泡在水里变成注

认:一,二,三,王,主,注

识字歌3识字歌4小孩子,戴帽子

头上一点写大字

小孩子,戴帽子

头上三点上学去

认:子,字,学

识字歌5横竖勾,是个丁

藏个口字就可以

小可大可做哥哥

认:丁,口,可,哥

一横一竖是个十

歪了脑袋变成千

张开大口吐舌头

认:十,千,舌

1、将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色D2、下列所为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是（）细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的C3、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（）A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒4、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光最．调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，绸焦观察BA5、连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的（）A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期6、结合表中数据，指出下列叙述错误的是（）线粒体膜蛋白质（质量分数/%）