部编本一年级道德与法治下册教学计划.pdfVIP

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部编本一年级道德与法治下册教学计

划

一、学生情况分析

一年级整体看每个孩子都活泼可爱，有着很强的

上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求

知欲强，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考

并回答老师提出的问题，但是由于年龄小，自制能力

差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小

动作。很多行为习惯还还需要在新学期里多和家长取

得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。

二、教材分析

教材采用单元编排、主题统领的方式来构建教材

体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明

的教育主题，本册教育内容由四个单元构成，分别是

新学期，你好、春天来了、六月的节日、夏天来了,

每个单元主题下设课文主题，每个课文主题均引导一

个学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。

1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多

样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品

行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学

习和健康成长营造良好的育人环境，

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2、本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜

欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、

科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活

态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步

的基础。

3、本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的

现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、

社区及其儿童生活的所有空间。

三、教学要求

1、新学期开始，利用几个主题活动提升孩子对

新学期的积极态度，帮助他们看到自己的长处和短

处，发展自我意识自我期待，明确自己的方向，制订

与自己的状况相适应的计划，并督促他们在生活中实

施。

2、通过感受春天的美好，热爱大自然，积极参加

植树活动，愿意为美好环境做自己力所能及的事情，

了解清明节的有关知识，了解二十四节气，知道公历

和农历。

3、体验自主过“六一”的快乐，学习自己制订游

戏规则，了解端午节的风俗与常识，积极主动了解民

族的传统文化。

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4、学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独

立生活的能力。

5、引导去观察、探究、体验夏天的乐趣，热

爱夏天的生活，了解夏季生活中的科学常识，如饮食

卫生常识等，有基本的自我保护能力。指导学生在日

常生活中随时地和有组织、有针对性地观察，在活动

中增强实验能力和应用能力。

四、教学措施

1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，

切实上好每一节课。

2、争取每个学生都有锻炼的机会。

3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，

注意因材施教。

4、注意调动学生的学习积极性。

5、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生

良好意识、习惯的形成。

2018年2月26日

五、教学进度安排

周次教学内容课时

11、寒假生活交流会2

22、春节知多少2

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