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1.动机越强，压力就越大；动机越弱，压力有越小。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
2.教育惩戒的使用应该是在其他教育方法都无效的底线上。（判断，
3分）
对
错
正确答案：对
3.提升教师的教学技能包括：（多选，3分）
教学设计
教学行为
教学反馈
教学研究
正确答案：第1,2,3,4个选项
4.贯穿全面育人方针的中心是：（单选，2分）
德育
智育
美育
体育
正确答案：第1个选项
5.对于老师来说，适当的点拨，能帮助学生拓展联想，使他们获得
更全面的知识。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
6.教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。（判断，3
分）
对
错
正确答案：对
7.为保障学生安全，班主任在教学和班级管理中，有许多不容忽视
的问题。下列有关说法不正确的是：（单选，2分）
要时刻关注学生的不安全行为
教师可以随意言行
关注学生不健康心态
排查设施是否有安全隐患
正确答案：第2个选项
8.在教学研究人员的指导下，和老师一起进行的规范的课堂教学的
研究和改进叫做：（单选，2分）
课例研究
听评课
课堂研究
校本研究
正确答案：第1个选项
9.教师素质的灵魂是:（单选，2分）
师德
知识水平
专业技能
外语水平
正确答案：第1个选项
10.进行教学反思的第二个维度是站在（）的角度看教学目标的达
成。（单选，2分）
课本
家长
老师
学生
正确答案：第4个选项
11.对奖励进行无节制的使用会造成:（单选，2分）
奖励厌倦
奖励中毒
奖励庸俗
奖励无用
正确答案：第2个选项
12.单向沟通最容易导致的结果是:（单选，2分）
信息的传递
信息的误差
信息的回复
信息的沟通
正确答案：第2个选项
13.很多学校发生的事故是由于()原因造成的。（单选，2分）
安全意识低
环境不安全
设施不安全
校舍不合格
正确答案：第3个选项
14.惩罚需要注意的三个方面是：（多选，3分）
少用、慎用
先礼后兵
因人而异，恰到好处
常常使用
正确答案：第1,2,3个选项
15.教学设计要从整体出发。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
16.教师实现课堂交流的关键是：（单选，2分）
适时介入
认真倾听
鼓励发言
讲授
正确答案：第1个选项
17.预防未成年人犯罪，包括如下对策和建议：（单选，2分）
预防和制止旷课、夜不归宿
预防和制止大家斗殴、辱骂他人
预防和制止偷窃，故意毁坏财物
以上都是
正确答案：第4个选项
18.对学生积极心理品质的培养对学生心理问题的发生率不会有任何
作用。（判断，3分）
对
错
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