教师经验交流会发言稿范文（精选6篇）.pdfVIP

教师经验交流会发言稿

随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的场合越来越多，发

言稿可以帮助发言者更好的表达。那么，怎么去写发言稿呢？以下是

小编精心整理的教师经验交流会发言稿范文（精选6篇），欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师经验交流会发言稿1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有

什么理论，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和

体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还望多多指教。

下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作

情况：

一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知

识得以致用。

“爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是

神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”因此，

我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心

学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲

近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教

师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括

那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不

偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱！耐心地教育违反纪律的同

学，用心地帮助学习吃力的同学，真心地鼓励有进步的同学。班主任

应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各

自不同的优点，关键是你能否发现他的优点。我想，了解、发现学生

的优点是你的工作基础。

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学

科，如果在平时的教学当中，能够结合自己的学科向学生渗透一些思

想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。拉

近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其

师，信其道，感其诚”。

二、细处着手，工作更上一层楼

（1）详细了解观察细

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了

解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管

理工作。

（2）量化管理制度严

在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学

生实际，花费一定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪

班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学

生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都通过的规定

就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就

相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己

也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝

的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。

（3）分工到位落实细

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特

别注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，

我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每

一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查

二次，两个大课间补救一次。

1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分

钟内必须完成；“净”是干净的“净”；“齐”意思是整齐。

2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，这里的“静”

是指安静、静心。

三、严格管理，养成习惯

1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就

要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，

主心骨不能软！所以，我非常注意保持在学生

面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落

实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而

使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育

的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。

2、重视开始，争取主动

一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试

探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了；否则，

他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的

时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给

那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威！。别以为纪律松散的学

生通过你开始几天