2025年超星尔雅学习通《文艺欣赏与鉴赏》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《文艺欣赏与鉴赏》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.文艺欣赏的基本特征不包括（）

A.审美性

B.情感性

C.社会性

D.科学性

答案：D

解析：文艺欣赏是以审美为核心的活动，具有显著的审美性和情感性特征，同时与社会文化背景密切相关。科学性不是文艺欣赏的基本特征，虽然文艺创作可能涉及科学元素，但欣赏本身侧重于艺术表现和情感体验。

2.下列哪项不属于文艺欣赏的心理过程（）

A.理解

B.感受

C.联想

D.创造

答案：D

解析：文艺欣赏的心理过程主要包括理解作品内容、感受艺术形式和产生联想等环节。创造通常是文艺创作的心理活动，欣赏者主要是体验和评价，而非主动创造。

3.文艺作品中最核心的要素是（）

A.主题

B.形式

C.情节

D.人物

答案：A

解析：主题是文艺作品要表达的中心思想或意义，是作品最本质的要素。形式、情节和人物都是为了服务于主题而存在的，主题决定了作品的灵魂和价值。

4.欣赏绘画作品时，首先应注意的要素是（）

A.色彩

B.构图

C.主题

D.绘制技巧

答案：C

解析：欣赏任何文艺作品，包括绘画，都应首先明确作品的主题思想。只有理解了主题，才能深入分析色彩、构图和技巧等艺术表现手段，因此主题是首要关注的要素。

5.下列哪项不属于中国传统戏曲的艺术特色（）

A.旦角

B.丑角

C.歌舞

D.话剧

答案：D

解析：中国传统戏曲以唱、念、做、打为基本表演手段，角色分为生、旦、净、丑等行当，具有鲜明的歌舞表演特色。话剧属于西方戏剧形式，不属于中国传统戏曲范畴。

6.文艺鉴赏的最高层次是（）

A.形式鉴赏

B.意境鉴赏

C.技法鉴赏

D.思想鉴赏

答案：D

解析：文艺鉴赏的层次由浅入深依次为形式鉴赏、意境鉴赏和思想鉴赏。思想鉴赏是最高层次，要求深入理解作品所蕴含的哲学思想、社会意义和时代精神，因此最为深刻。

7.欣赏音乐作品时，最能体现作品情感表现力的要素是（）

A.调式

B.节奏

C.曲式

D.和声

答案：B

解析：音乐的情感表现力主要通过节奏、旋律和和声等要素综合体现，其中节奏的变化对情感表达具有关键作用。不同的节奏型可以强烈地传达喜、怒、哀、乐等情绪，因此节奏是最能体现情感表现力的要素。

8.文艺作品的艺术风格主要取决于（）

A.时代背景

B.创作个性

C.民族特点

D.以上都是

答案：D

解析：文艺作品的艺术风格是多种因素综合作用的结果，既受时代背景和社会环境的影响，又体现创作者的个性特征，同时带有鲜明的民族或地域特色。因此时代背景、创作个性、民族特点都是艺术风格形成的重要因素。

9.下列哪项是文艺批评的主要功能（）

A.宣传作品

B.提高审美

C.推广作者

D.评判价值

答案：D

解析：文艺批评的主要功能是对文艺作品进行客观评价和分析，判断其艺术价值和社会意义。宣传作品、推广作者属于营销行为，提高审美是欣赏的功能，而评判价值才是批评的核心作用。

10.修改文艺欣赏与科学研究的根本区别在于（）

A.对象不同

B.方法不同

C.目的不同

D.以上都是

答案：C

解析：文艺欣赏以获得审美体验和情感满足为主要目的，侧重感性认识；科学研究以探索客观规律和真理为目标，侧重理性分析。因此目的不同是文艺欣赏与科学研究的根本区别，对象和方法也有差异，但根本区别在于目标指向。

11.文艺作品的形式不包括（）

A.语言

B.结构

C.主题

D.感觉

答案：D

解析：文艺作品的形式是指作品的外部构造和表现方式，主要包括语言、结构、体裁、表现手法等。主题是作品的内在核心，属于内容范畴，而感觉是欣赏者的心理活动，不是作品的形式要素。

12.欣赏诗歌时，最能体现其凝练性特征的要素是（）

A.旋律

B.情感

C.语言

D.节奏

答案：C

解析：诗歌是一种语言艺术，其凝练性主要依靠语言的精练和表现力来实现。诗歌通过高度浓缩的语言，在有限的篇幅内表达丰富的思想情感和意境，因此语言是体现诗歌凝练性的关键要素。旋律、情感和节奏虽然也很重要，但不是凝练性的核心体现。

13.下列哪项不属于西方古典音乐的时期（）

A.巴洛克时期

B.古典主义时期

C.浪漫主义时期

D.现代主义时期

答案：D

解析：西方古典音乐的主要时期包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期和20世纪音乐（有时也称现代音乐或后现代音乐）。现代主义时期虽然与20世纪音乐密切相关，但通常将其作为独立的发展阶段，不属于传统意义上的古典音乐时期范畴。

14.文艺作品中的人物形象塑造主要依靠（）

A.外貌描写

B.行为刻画

C.语言