2025秋九年级数学上册第22章一元二次方程22.3公式法习题课件新版华东师大版.pptxVIP

第22章一元二次方程22．2一元二次方程的解法3.公式法

A返回1．如果一元二次方程x2＋px＋q＝0能用公式法求解，那么必须满足的条件是()A．p2－4q≥0 B．p2－4q≤0 C．p2－4q＞0 D．p2－4q＜0

返回2．A．2x2＋3x＋1＝0B．2x2－3x＋1＝0C．2x2＋3x－1＝0D．2x2－3x－1＝0B

返回3．[2025邯郸月考]利用公式法解一元二次方程2x2＋5x－1＝0可得两根分别为x1，x2，且x1x2，则x1的值为()D

4．返回B

5．[2025石家庄桥西区期中]有一个正数x，x与1的和乘x与1的差仍得x，则x＝()

【点拨】【答案】B返回

6．返回D

7．用公式法解下列方程：(1)2x2＋x－2＝0；

(3)－3x＝1－x2；

(4)4y2－3＝(y＋2)2.返回

8．已知m是方程ax2＋c＝0和方程cx2＋a＝0的一个实数根(其中ac≠0，且a≠c)，则方程ax2＋2ax＋c＝0一定有实数根()

【点拨】【答案】B返回

9．欧几里得在《几何原本》中记载了用图解法解方程x2＋ax＝b2的方法．类似地，我们可以用折纸的方法求方程x2＋x－1＝0的一个正根．如图，边长为1的正方形纸片ABCD，先对折得到边AD、边BC的中点E，F，再沿过点A的直线折叠使AD落在线段AF上，折痕为AG，点G在边CD上，点D对应点H，连结GF，下列四条线段的长度，其中恰好是方程x2＋x－1＝0的一个正根的线段为()A．线段BFB．线段GDC．线段CGD．线段GF

【点拨】

【答案】B返回

10．对于两个不同的实数a，b，用max(a，b)表示其中较大的数，若x·max(x，－x)＝2x＋1，则x的值为()

【点拨】【答案】C返回

11．有一电脑程序，每按一次按键，屏幕的A区就会自动减去a2，同时B区就会自动加上3a，已知A，B两区初始显示的分别是25和－15，第一次按键后，A，B两区分别显示25－a2和－15＋3a，如图．问：(1)第一次按键后A区代数式与B区代数式的值相等，请通过计算求a的值；

【解】根据题意得25－a2＝－15＋3a，整理得a2＋3a－40＝0，即(a＋8)(a－5)＝0，∴a＋8＝0或a－5＝0，∴a1＝－8，a2＝5，即a的值为－8或5.

(2)从初始状态按3次后，A，B两区显示的代数式的和为1，请通过计算求a的值．返回

12．定义：如果关于x的方程a1x2＋b1x＋c1＝0(a1≠0，a1，b1，c1是常数)与a2x2＋b2x＋c2＝0(a2≠0，a2，b2，c2是常数)，其中方程中的二次项系数、一次项系数、常数项分别满足a1＋a2＝0，b1＝b2，c1＋c2＝0，则称这两个方程互为“对称方程”．例如：方程2x2－3x＋1＝0的“对称方程”是－2x2－3x－1＝0.若关于x的方程3x2＋(m－1)x－n＝0与－3x2－x＝－1互为“对称方程”，求3x2＋(m－1)x－n＝0的解．

返回

13．阅读与思考：观察下列方程及其关联方程的系数特征及其根的关系特征，解决问题：方程及其根方程及其根?方程及其关联方程方程的根方程及其关联方程方程的根①2x2－3x＋1＝0①x2＋2x－3＝0x1＝－3，x2＝1②2x2＋3x＋1＝0②x2－2x－3＝0x1＝3，x2＝－1……?

(1)请描述一元二次方程和关联方程的系数特征及它们根的关系特征．【解】一元二次方程和关联方程的系数特征是二次项系数、常数项相同，一次项系数互为相反数，一元二次方程和关联方程根的关系特征是它们的两个对应根互为相反数．

(2)方程x2－2x－4＝0和x2＋2x－4＝0是不是关联方程？求解两个方程并判断两个方程的根是否符合根的关系特征．

(3)请以一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0，b2－4ac≥0)为例证明关联方程根的关系特征．返回