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激发幼儿探索精神的美术活动场景设计
前言
跨学科融合还可以帮助幼儿培养系统性思维和综合分析能力。在面对一个艺术创作任务时，孩子们不仅仅会从美术的角度进行思考，还能运用其他学科的知识来辅助和完善创作过程，形成更加全面的思维模式。
批判性思维的培养使幼儿能够在美术创作中不断自我审视和调整，学会从多角度思考并找到最优的解决方案。通过跨学科的学习，幼儿在面对复杂问题时能够运用不同学科的知识，灵活应对多种创作挑战，从而提升其解决问题的能力。
在跨学科融合的过程中，幼儿需要面对和解决的问题往往涉及多个学科领域的交汇点。例如，在创作一幅画作时，如何运用数学中
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