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英语教学研任务计划5篇

英语教学及学习过程中陷入了一个误区，那就是为了学习而学习，

导致我们把考试成绩与分数看得太重，从而忽视了对英语的掌握及运

用。下面是小编给大家整理的英语教学研任务计划，希望对大家能有

所帮助!

英语教学研任务计划1

一、指导思想

坚持新课程标准,以学校的工作要点为指导,以培养学生创新意识和

实践能力为重点,继续围绕着新课改课堂教学模式优化课堂教学,努力提

高英语课堂教学的有效性和教育教学质量。

二、本学期工作目标

1、争取在本学期教学成绩在区同层次学校中居优势地位。

2、研究新课程标准,适应新课改,探索有效教学的途径,扎实抓好课

堂教学效率。

3、认真做好各项常规教育教学任务,努力提高学生英语语言综合

素质与学习成绩。

三、具体措施

1、抓好备、讲、练、测、评、辅等基本环节和教学反思,认真批

改作业、测试卷,及时收集反馈信息,指导学生的学习。

2、抓好早读、晚自习时间进行朗读与听说训练和综合能力训练,

抓好词句的过关,着力抓好学生的阅读方面的能力培养,增加阅读量,并指

导学生进行阅读,以夯实学生的英语基础,发展他们的学习能力。

3、抓好抓实词汇、基本语法、造句等基础知识、基本技能关,重

视科学的学习方法和学习习惯的培养,努力提高学生综合运用语言的能

力,提高学生答题的准确性。

4、课堂中充分科学地利用好多媒体平台,通过视听、图片、实物、

情景创设等来进行形象教学,调动学生的积极性,扩大教学容量,提高课堂

教学效率。

5、坚持利用好综合训练,并注意检测后的讲评的效率,提高学生的

解题速度与综合能力。

6、加强集体备课,研究教材各模块之间的内在联系及教学要点,统

一教学进度。坚持每周一次集体备课活动,研究教材、教法,教学重点、

难点和教学策略,研究探讨和解决教学过程中出现的问题,集思广益,不断

探讨与完善符合英语学科特点和学生实际情况的课堂教学模式。

英语教学研任务计划2

一、学生基本情况分析

本期我担任三年级的英语教学工作，这俩个班学生从整体来看，

学生年龄较小，习惯差，上课注意力不集中。但大部分学生聪明活泼、

勤奋好学。这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，

对英语都有着十分浓厚的兴趣。所以我对俩个班的英语教学工作还是

充满了信心。

二、课程目标

(一)对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令

做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演，能

唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读

懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。

能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

(二)对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、

交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话

或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图

片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐

于了解异国文化、习俗。

三、本期教学目标

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他

们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、

语调和书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简

单日常交流的能力。同时，能听懂、会说12组对话，并能进行简单的

交流;能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用;适当介绍中西方

文化，培养学生爱国主义精神，

增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

四、教学措施

1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英

语，在生活中学习英语。

4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等。

5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍。

7.多与学生交流，进行口语交际训练。

英语教学研任务计划3

一、基本情况：

这学期我继续担任三年级的英语,本级共有学生159人，一部分学

生思维敏捷，且对英语学生比较感兴