苏轼《前赤壁赋》理解性默写.pdfVIP

苏轼《前赤壁赋》理解性默写

苏轼《前赤壁赋》理解性默写

《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年(1082年)贬

谪黄州(今湖北黄冈)时所作的赋。下面小编为大家整理了《前赤壁赋》

理解性默写试题答案，欢迎阅读!

苏轼《赤壁赋》理解性默写

1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白

露横江，水光接天。

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳

舻千里，旌旗蔽空。

3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的

句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。(舞幽壑

之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。)

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海

之一粟。

7.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，

耳得之而为声，目遇之而成色。

8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之

无禁，用之不竭。

9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明

月而长终。

10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明

月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，

飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘

飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：

诵明月之诗，歌窈窕之章。

13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句

子：清风徐来，水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅

袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞

幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，

而卒莫消长也。

17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则

物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽

一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚

之上，侣鱼虾而友麋鹿。

20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏

樽以相属。

21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体

的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，

羽化而登仙。

23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的`思念：诵明月之诗，

歌窈窕之章。

苏轼《赤壁赋》艺术手法

(1)“情、景、理”融合。

全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事。这就形成

了情、景、理的融合，充满诗情画意而又含着人生哲理的艺术境界。

(2)“以文为赋”的体裁形式。

本文既保留了传统赋体的那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散

文的笔调和手法，打破了赋在句式、声律的对偶等方面的束缚，更多

是散文的成分，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理念。

散文的笔势笔调，使全篇文情郁郁顿挫，如“万斛泉涌”喷薄而出。

与赋的讲究对偶不同，它相对更为自由，如开头的一段“壬戌之秋，

七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下”，全是散句，参差疏落之中

又有整饬之致。以下直至篇末，大多押韵，但换韵较快，而且换韵处

往往就是文意的一个段落，这就使本文特别宜于诵读，并且极富声韵

之美，体现了韵文的长处。

(3)形象优美，善于取譬的语言特色。

如描写箫声的幽咽哀怨：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，

余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”连用的六个

比喻，渲染了箫声的悲凉，将抽象而不易捉摸的声音诉诸读者的视觉

和听觉，写得具体可感，效果极佳。

苏轼简介：

苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和

仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙[1-3]。汉族