2025年下半年安徽蚌埠市固镇县事业单位招聘3人参考题库附答案解析.docxVIP

2025年下半年安徽蚌埠市固镇县事业单位招聘3人参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于我国的一些节庆日、纪念日不正确的是（）。

A.烈士纪念日9月25日

B.中国抗日战争胜利纪念日9月3日

C.香港回归日1997年7月1日

D.澳门回归日1999年12月20日

【答案】：A

【解析】本题考查人文历史。A项错误，2014年第十二届全国人大常委会第十次会议通过的《全国人民代表大会常务委员会关于设立烈士纪念日的决定》中指出：“将9月30日设立为烈士纪念日。每年9月30日国家举行纪念烈士活动。”B项正确，2014年第十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。主要是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。C项正确，香港回归日一般指香港回归纪念日。香港回归纪念日是7月1日。1997年7月1日，中华人民共和国主席江泽民在香港向全世界郑重宣告：中华人民共和国香港特别行政区政府成立。从此，这一天成为香港回归纪念日。D项正确，澳门回归日，也称澳门回归节，是每年的12月20日。1999年12月20日零时，中华人民共和国和葡萄牙共和国两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式。至此，中葡两国政府完成了澳门政权的交接，中华人民共和国对澳门恢复行使主权，澳门回归祖国。故本题选A。

2、某造纸厂由于木材价格上涨，导致预付资本增加。那么所变化的资本构成是（）。

A.资本价值构成

B.资本技术构成

C.资本物质构成

D.资本有机构成

【答案】：A

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。预付资本是资本家用来购买生产资料和劳动力，为了生产剩余价值而预先垫付的资本。A项正确，资本价值构成是指资本在价值形态上由不变资本和可变资本所构成的数量比例。造纸厂木材价格上涨，导致预付资本增加，进而使不变资本增加，不变资本和可变资本构成的数量比例发生变化，资本价值构成发生变化。B项错误，资本技术构成是指资本在物质形态上由生产资料的数量同使用这些生产资料的劳动力数量所构成的比例。C项错误，没有“资本物质构成”的说法。D项错误，资本有机构成，是指由资本技术构成决定，能反映资本技术构成变化的资本价值构成。故本题选A。

3、某部门领导在年初工作会议中指出，要为部门注入一股“新鲜血液”，激发工作团队的干劲，形成“鲶鱼效应”，那么该部门在招聘时最可能采用的招聘方法是（）。

A.内部竞岗

B.员工推选

C.外部招聘

D.内部提拔

【答案】：C

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项错误，内部竞岗是指对企业内部员工按其具备的能力进行合理的岗位配置。内部竞岗未体现注入“新鲜血液”。B项错误，员工推选是指在现有员工内部进行推荐、选拔。员工推选未体现注入“新鲜血液”。C项正确，外部招聘是指从组织外部得到急需的人员，尤其是那些起关键作用的主管人员。从外部引进优秀的技术和管理专家，能够给组织现有员工带来一种无形的压力，使内部员工产生危机意识，激发其斗志和潜能，从而产生“鲶鱼效应”。D项错误，内部提拔是指企业内部符合条件的员工从现有的岗位晋升到更高层次岗位的过程。内部提拔未体现注入“新鲜血液”。故本题选C。

4、收文内容重要，综合性强，必须答复或落实，非一位机关领导人可以独自处理的情况下，必须组织传阅。公文传阅时，需要注意的是（）。①严格掌握传阅范围和阅毕期限②熟悉每一个阅文人的业务分工、活动规律、作息时间③每一个阅文人阅毕必须签名④传阅完毕的公文已转为发文的，注上“发文××号”

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。公文传阅是指文书人员将需要领导阅知的公文集中在一起呈送给领导，让领导集中领会上级文件精神、掌握信息、交流认识、统一思想和智慧的过程。①正确，公文传阅要严格的传阅制度。要建立严格的传阅登记与催阅制度，时刻掌握传阅件的行踪和下落。如果是急件和密件，还要严格掌握传阅范围和阅毕期限，避免漏传、误传和延误。②正确，公文传阅要灵活机动。要熟悉每一个阅文人的业务分工、活动规律、作息时间等，以便见缝插针，利用一切可以传阅的机会尽快把公文传到底。③正确，公文传阅要关注传阅过程。密切注视传阅情形，及时处理有关事项。如每一个阅文人阅毕必须签名，如没有签名，应及时补签。④正确，公文传阅要写清传阅结果。传阅完毕的公文，按领导人批示意见，需办理的及时转请有关部门办理；需存查的，转有关部门存档；需提交会议讨论的，及时确定讨论时间；需转为发文的，及时请有关部门代拟文稿等。不管作何种处理，都要把处理结果写在收文登记簿或传阅登记单上。已转为发文，就注上“发文号”；已退办或退存的，注上“退局办复”、“退办存”、“退存查”等。综上，①②③④均正确。故本题选D。

5、马克思主义