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《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究课题报告
目录
一、《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究开题报告
二、《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究中期报告
三、《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究结题报告
四、《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究论文
《校园植物四季变化与气候环境关系的实证研究》教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在全球气候变化与生态文明教育深度融合的时代背景下,校园作为学生成长的重要场域,其生态环境的教育价值日益凸显。近年来,我国新一轮基础教育课程改革明确强调“核心素养”导向,要求地理、生物等学科加
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