部编版七上语文第一单元写作《热爱生活，学会观察》同步课件.pptxVIP

热爱生活，学会观察;设计说明;;罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如何才能拥有发现美的眼睛,发现生活中的美呢?这便需要我们学会细致观察生活,留心生活中的点滴。;;1.用心感受生活,养成细心观察周围事物的良好习惯。

2.学会捕捉生活中美好、有趣、有意义的瞬间,积累写作素材。

3.明白“生活是写作的源泉”这一道理,增强用语言文字表达感情的信心。;形状;把课本强调的重点内容画在书上，说一说你从中获取的信息。;写作是（生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式），写作要(从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感与想法)。

拣拾生活的素材是让我们把（不同的人、不同的事、不同的心情，有趣的、有意义的、印象深刻的）写进作文里。

写作写作能训练人的（思维），让人变得更（睿智）。

好文章的要求是（内容充实，文从字顺）。

;1.回顾第一单元的几篇课文,体会课文中的细节描写。

思考:哪个细节令你印象深刻?试着进行分析。

示例:朱自清笔下的春雨,具有多、细、密、柔等特点。作者连用“像牛毛,像花针,像细丝”三个比喻,构成排比,充分体现出春雨连绵和细的特点。;1;;;借鉴课文的写法,思考:我们可以从哪些内容着手进行写作?

(1)写自己熟悉的事情。

观察身边的一切:每天的生活、遇到的人、发生的事。

(2)写自己知道的任何内容。

多读书看报,收听广播,观看有意义的电视节目,增长阅历,积累语言素材。

(3)写有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的内容。

细致观察,深入思考,有所感悟。;;“这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。我们来到这个世界上，每个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作:一个叫扫视，一个叫凝视。你的作文为什么写不好？原因很简单，因为你没有凝视这个世界，你只完成了第一个动作，没有完成或者说没有很好地完成第二个动作。未经凝视的世界是毫无意义的。

——曹文轩;;家里：每天上学时妈妈不厌其烦地叮嘱“路上要小心”；妈妈每天晚上为我准备水果和夜宵；爸爸常年漂泊在外挣钱供我读书……

学校：性格各异的同学、老师，一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛……

自然：不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩；不同的时间，天气也会有不同状态：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞。

社会：关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田。;绝不是事事都是作文素材，能写到作文里的事应该是有趣、有意义、能给你留下深刻印象的，写自己熟悉或感兴趣的生活，否则也不会引起别人的阅读兴趣。;;选材，要根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效果。;;;;;;精心选材;;每个人在成长过程中,都有欢笑,有快乐,有感动,当然也会有泪水,有痛苦,有迷茫……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中的宝贵财富。在你成长的过程中,有什么经历让你一直难以忘怀吗?或是有什么印象深刻的故事想和大家分享呢?回忆一下,把它写下来。题目自拟,不少于500字。;1.要善于观察周围的人和事,用心感受。一件小事,一句

动人的话语,一个细微的动作,一处独具特色的景物,都能

引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有

再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事

物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地

描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事

情发生的过程,让读者也有所感知。;2.恰当地表现主观情意,就是要写出自己的感情

和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动

于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,

没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是

不无道理的。想到了一些事后,确定自己要写的

一件或几件事。想清楚具体情景,整体把握事情

的过程,当时自己的情况是怎样的,对方有什么举

动和言语,把要描述的地方捕捉住。将客观事物

和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之

处。;写景技巧;写景技巧;通过怎样的方式积累素材?

1.广泛阅读,认识生活。

叶圣陶先生说:“写作基于阅读,老师教得好,学

生读得好,才写得好。”还应注意不要专看一个人

的著作,“只看一个人的著作,结果是不大好的,你就

得不到多方面的借鉴。必须如蜜蜂一样,采过许多

花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。”;2.仔细观察,描绘生活。

养成留心观察周围事物的习惯,有

意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独

特感受,积累习作素材。;3.捕捉生活故事和