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高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究开题报告
二、高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究中期报告
三、高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究结题报告
四、高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究论文
高中英语“读后续写”与批判性思维培养的实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
新课标以核心素养为纲,明确将“思维品质”列为英语学科四大核心素养之一,这为英语教学指明了方向——语言学习不仅是知识的积累,更是思维的锤炼。批判性思维作为思维品质的核心,强调对信
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