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第一部分单选题(50题)

1、（）早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。

A.苏洵

B.苏辙

C.苏武

D.苏秦

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。A项错误，苏洵，北宋文学家。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有《嘉祐集》二十卷，及《谥法》三卷，均与《宋史本传》并传于世。B项错误，苏辙，北宋时期官员、文学家，“唐宋八大家”之一。其生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《栾城集》等行于世。C项错误，苏武，西汉时期杰出的外交家，民族英雄。武帝时为郎。天汉元年奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年方获释回汉。汉宣帝将苏武列为麒麟阁十一功臣之一，褒赞他爱国忠贞的节操。D项正确，苏秦，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。故本题选D。

2、下列不属于我国刑法明确规定的刑罚的种类是：

A.管制

B.拘役

C.拘留

D.有期徒刑

【答案】：C

【解析】本题考查刑法。ABD项正确，刑罚分为主刑和附加刑。《刑法》第三十三条规定：“主刑的种类如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）无期徒刑；（五）死刑。”《刑法》第三十四条规定：“附加刑的种类如下：（一）罚金；（二）剥夺政治权利；（三）没收财产。附加刑也可以独立适用。”C项错误，刑事拘留属于刑事强制措施，行政拘留属于行政处罚，因此拘留不属于刑罚种类。本题为选非题，故本题选C。

3、下列标题拟制正确的是（）。

A.国务院关于印发公文处理办法的通知

B.国务院关于印发《公文处理办法》的通知

C.国务院关于转发《公文处理办法》的通知

D.国务院关于转发公文处理办法的通知

【答案】：B

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第七款规定：“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”B项正确，国务院是发文机关，印发《公文处理办法》是事由，通知是文种。ACD项错误，国务院是《公文处理办法》的印发机关，而非转发机关，标题中的法规、规章名称应当加书名号。故本题选B。

4、近年来，许多博物馆通过线上策展、在线经营的方式，推出线上虚拟展览，利用数字技术将展馆及陈列品移植到互联网上进行展示、宣传与教育活动，观众可以进行在线观察、在线互动体验、在线消费。可见，虚拟展馆的应用（）。

A.现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段

B.丰富了经营模式和观展方式，有利于博物馆多元化发展

C.借助于大众传媒，使文化的传递共享超越了时空限制

D.利用现代科技，使文化遗产的保护传承有了根本保证

【答案】：B

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。文化是一个国家、一个民族的灵魂。观众通过虚拟展馆在线观察、在线互动体验、在线消费，有利于丰富人民群众的观展方式，进而丰富精神文化生活。A项错误，文化传播主要的手段是大众传媒，大众传媒依托于现代信息技术。B项正确，虚拟展馆的应用创新了博物馆的经营方式，突破了传统思维的制约，给观众全新的体验感，有利于博物馆多元化发展。C项错误，大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，传递、沟通、共享文化。时空限制是客观存在的，不同时期的大众传媒能够超越时空的程度，取决于当时的社会生产力和科技发展水平，选项中“超越了时空限制”表述有误。D项错误，现代科学技术的应用对文化遗产保护与传承起到了非常重要的作用，但是科学技术只是辅助手段，并不能作为根本保证。故本题选B。

5、商品价值量和劳动生产率的关系是（）。

A.价值量同劳动生产率成反比

B.劳动生产率提高时，价值量不变

C.价值量同劳动生产率成正比

D.劳动生产率降低时，价值量不变

【答案】：A

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定（二者成正比关系），而社会必要劳动时间是在现有社会正常的生产条件下，在社会