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小学英语时态“实话实说”

一般现在时自述

Hello,boysandgirls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？Letmetellyou!首先，介绍我的本领。我的本领有三样：

1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：

Theearthgoesaroundthesun.

地球绕着太阳转。

第二，请看我的面目构成：

1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。

如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 第三，我的变化——否定句、一般疑问句、特殊疑问句：

1.be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be+主语+其它?

如：—Areyouastudent?

—Yes.Iam./No,I’mnot.

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句?

如：Whereismybook?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形+其它。

如：Idon’tlikemilk.当主语为第三人称单数时，要用doesn’t构成否定句。

如：Hedoesn’toftenplayfootball.

一般疑问句：

Do(Does)+主语+动词原形+其它?

如：—Doyouoftenplaythepiano?

—Yes,Ido./No,Idon’t.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：—Doesshegotoworkbybike?

—Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句?

如：Howdoesyourmothergotowork?

小朋友们，下次见到我时，千万不要忘记我是“一般现在时”啊！Seeyounexttime!

“一般过去时”登台亮相

一、一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：lastyear,yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。

例如：

①Isawhiminthestreetyesterday.

昨天我在街上看见他了。

②LiLeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李雷总是步行上学。

二、一般过去时的构成

我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。 如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。

如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。

如：study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。 如：

am(is)-was,are-were,go-went,

come-came,take-took,

have(has)-had等。

三、一般过去时的几种句型

肯定句结构为：

主语+动词的过去式+其它。

如：Hewenttothetoystoreyesterday. 他昨天去玩具店了。

否定句结构为：

主语+didnot(didn’t)+动词原形+其它。 如：Hedidn’tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。

一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它？

如：—DidyougotoBeijinglastweek?

—Yes,wedid./No,wedidn’t.

一般过去时的特殊疑问句的构成：

疑问词+did+主语＋动词原形＋其它？ 如：

—Whatdidyoudolastnight?

—Ididmyhomework.

一般过去时口诀:

一般过去时并不难，表示