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2025年五年级科学实验实验现象解释与原理推导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列科学现象或现象产生的原因。

1.为什么用同一个滑轮组提起不同重的物体时，拉力的大小会不同？

2.为什么植物需要阳光才能生长得更好？

3.为什么冰块在水中会浮起来，而石块会沉下去？

4.为什么冬天窗户玻璃上会出现水珠，而夏天通常不会？

二、根据所学科学原理，推导并解释。

1.如果想让一个轻的物体更容易被抬起，我们可以使用什么简单机械？请说明其原理，并推导一下它如何帮助省力。

2.观察到水蒸气在冷的表面（如冬天呼出的气）会变成小水珠。请推导一下水蒸气变成液态水的过程，并解释其中涉及的关键因素（至少写两点）。

3.小明发现，用放大镜看物体时，物体看起来变大了。请根据光的传播原理，推导一下放大镜为什么能让物体放大，并说明这种放大镜的镜片形状是怎样的。

三、结合具体情境，运用科学原理解释。

1.在生活中，我们经常使用电灯照明。请解释一下，电流是如何通过电路，最终让灯泡发光的？说明其中至少涉及的两个关键条件。

2.冬天，北方很多地区的房屋墙体比较厚，而且窗户玻璃往往是双层或加有保温层。请结合所学的热学知识，解释这样做是为了什么？目的是为了解决什么科学问题？

3.农民伯伯在种植农作物时，会根据季节变化来调整灌溉的频率。请运用所学的植物生理知识和水循环知识，解释为什么植物的需水量会随着季节（如春季和夏季）的不同而变化？农民伯伯应该如何根据原理来安排灌溉？

试卷答案

一、解释下列科学现象或现象产生的原因。

1.答案：滑轮组能省力，是因为动滑轮分担了一部分物体的重力。提起不同重的物体时，物体的总重力不同，动滑轮需要分担的重力也就不同，因此所需的拉力大小也不同。动滑轮分担的重力占总重力的比例是固定的（取决于滑轮组结构），所以物体重力越大，所需拉力也越大。

解析思路：此题考察滑轮组的工作原理。首先明确滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，定滑轮改变用力方向，动滑轮省力。省力的本质是动滑轮分担了部分重力。推导时，需将物体的总重力（G物）与动滑轮和物体总重力（G动+G物）联系起来，并考虑动滑轮自身的重力（G动），最终得出拉力F=(G物+G动)/n（n为承担物重的绳子段数）。当物体重力G物变化时，若不考虑动滑轮自重或假设其自重已包含在比例中，拉力与物重成正比；若考虑动滑轮自重，物体重时分担自重的比例小，所需拉力相对小；物轻时分担自重的比例大，所需拉力相对大。答案中表述了前者，更侧重于现象的直接解释。

2.答案：植物进行光合作用需要阳光。光合作用是植物通过叶绿体，利用阳光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉）和氧气的过程。阳光是光合作用不可缺少的能量来源，没有阳光，光合作用无法进行，植物就无法制造养分，生长就会受阻。

解析思路：此题考察光合作用的知识。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，能量来源是阳光，场所是叶绿体。推导解释需抓住核心：阳光是能量来源，能量驱动了物质转化（无机物→有机物）。解释现象就是说明阳光对植物制造养分的必要性。

3.答案：冰块和石块在水中受到的浮力与其自身重力以及排开水的重力有关。根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于它排开液体的重力。冰的密度小于水的密度，同样体积的冰块排开水的重力大于冰块自身的重力，所以冰块受到的浮力大于其重力，从而上浮。而石块的密度远大于水的密度，同样体积的石块排开水的重力小于石块自身的重力，所以石块受到的浮力小于其重力，从而下沉。

解析思路：此题考察浮沉条件。浮沉取决于物体所受的浮力（F浮）与其自身重力（G物）的大小关系：F浮G物上浮，F浮G物下沉，F浮=G物停留。推导时，运用阿基米德原理（F浮=G排=ρ液*g*V排），结合物体密度（ρ物）与液体密度（ρ液）的关系，以及体积（V）相同或可比较的情况，分析冰块（ρ冰ρ水）和石块（ρ石ρ水）排开水的重力（G排）与其自身重力（G物）的对比，从而解释其浮沉。

4.答案：冬天，室内温度较高，空气中含有较多的水蒸气。当温暖的空气接触到温度较低的窗户玻璃时，玻璃会冷却空气。空气冷却到一定程度，其能容纳水蒸气的能力下降，空气中饱和的水蒸气就会凝结成小水珠，附着在玻璃表面。夏天，室内外温差通常较小，且空气相对干燥，水蒸气不易在玻璃表面达到饱和并凝结。

解析思路：此题考察水蒸气凝结的知识。凝结是气态变为液态的过程，需要两个条件：低温和饱和空气。推导解释需说明：1)冬天有温暖空气（含水蒸气）；2)玻璃是冷的表面；3)温暖空气遇到冷玻璃后，温度降低，相对湿度增