2025年国家开放大学《汉语语法》期末考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《汉语语法》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.汉语语法中，表示动作或行为发生时间的词是（）

A.助词

B.介词

C.连词

D.副词

答案：D

解析：副词在汉语中常用来修饰动词、形容词，表示时间、程度、方式等意义。表示动作或行为发生时间的词属于副词的功能之一。助词通常用在动词、形容词、名词等后面，表示时态、语气等。介词用来引出介词短语，表示时间、地点、方式等。连词用来连接词、短语、分句等。

2.下列句子中，属于主谓谓语句的是（）

A.今天天气很好

B.他很高

C.小明是一名学生

D.我喜欢读书

答案：A

解析：主谓谓语句是一种特殊句式，其结构是“主语+谓语（主谓结构）+宾语”。“今天天气很好”中，“天气”是主语，“很好”是主谓结构作谓语，“今天”是时间状语。其他选项中，B是形容词谓语句，C是名词谓语句，D是动词谓语句。

3.汉语中，“不”和“没”的区别在于（）

A.“不”表示否定，“没”表示不存在

B.“不”用于动词前，“没”用于动词前或名词前

C.“不”表示完全否定，“没”表示部分否定

D.“不”表示现在否定，“没”表示过去否定

答案：A

解析：“不”和“没”都是汉语中的否定副词，但它们的用法和意义有所不同。“不”通常表示完全否定，用于动词、形容词等前面，如“我不喜欢读书”。“没”通常表示不存在或未发生，可以用于动词前（表示过去未发生）或名词前（表示不存在），如“我没吃饭”“我没手机”。因此，A选项正确。

4.“他跑得快”这句话中，“得”的作用是（）

A.连接动词和补语

B.表示程度

C.表示方式

D.表示结果

答案：A

解析：在汉语中，“得”用于连接动词和补语，构成“动词+得+补语”的结构，表示动作的程度或结果。“他跑得快”中，“跑”是动词，“快”是补语，“得”是连接动词和补语的虚词。因此，A选项正确。

5.下列句子中，属于兼语句的是（）

A.我看见他来了

B.他请我吃饭

C.我喜欢唱歌

D.她买了书

答案：A

解析：兼语句是一种特殊句式，其结构是“主语+动词+兼语+其他成分”。兼语是动词的宾语，同时也作主语。“我看见他来了”中，“他”既是动词“看见”的宾语，也是动词“来”的主语，因此是兼语句。其他选项中，B是双宾语句，C是单宾语句，D是简单句。

6.汉语中，“的”和“地”的区别在于（）

A.“的”用于名词前，“地”用于动词前

B.“的”表示所属关系，“地”表示修饰关系

C.“的”和“地”没有区别

D.“的”表示时间，“地”表示地点

答案：B

解析：“的”和“地”都是汉语中的结构助词，但它们的用法和意义有所不同。“的”通常用于名词前，表示所属关系或修饰关系，如“我的书”“好的地方”。“地”通常用于动词前，表示修饰关系，如“慢慢地走”“高兴地笑”。因此，B选项正确。

7.“这个苹果很好吃”这句话中，“好”的作用是（）

A.动词

B.形容词

C.副词

D.助词

答案：B

解析：在汉语中，“好”可以作形容词、动词、副词等。“这个苹果很好吃”中，“好”用来修饰名词“苹果”，表示性质或状态，是形容词。因此，B选项正确。

8.下列句子中，属于存现句的是（）

A.桌子上放着书

B.他来了

C.我喜欢唱歌

D.她买了书

答案：A

解析：存现句是一种特殊句式，其结构是“处所宾语+动词+其他成分”，表示动作或状态在某个处所存在或出现。“桌子上放着书”中，“桌子上”是处所宾语，“放着”是动词，因此是存现句。其他选项中，B是简单句，C是单宾语句，D是简单句。

9.汉语中，“把”字句的特点是（）

A.强调动作的结果

B.强调动作的对象

C.强调动作的方式

D.强调动作的时间

答案：B

解析：“把”字句是一种特殊句式，其结构是“主语+把+宾语+动词+其他成分”，通常用来强调动作的对象。“他把我把书拿走了”中，宾语“书”被强调，因此B选项正确。虽然“把”字句也可以表示动作的结果，但其主要特点是强调动作的对象。

10.汉语中，“被”字句的特点是（）

A.强调动作的结果

B.强调动作的对象

C.强调动作的方式

D.强调动作的时间

答案：B

解析：“被”字句是一种特殊句式，其结构是“宾语+被+主语+动词+其他成分”，通常用来强调动作的对象，特别是受事者。“书被我拿走了”中，宾语“书”被强调，因此B选项正确。虽然“被”字句也可以表示动作的结果，但其主要特点是强调动作的对象。

11.汉语中，表示动作进行次数的词是（）

A.时态助词

B.副词

C.量词

D.助词

答案：C

解析：量词在汉语中主要用于数词和名词之间，表示事物的单位、