《己亥杂诗（其五）》优质课件.pptxVIP

这一年，是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落；这一年，腐朽没落的清政府，对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生；这一年，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南下，将所见所闻、所思所想记录在了315首日记体组诗中；这一年是1839年，道光19年，农历己亥年。今天，我们就来学习龚自珍写于己亥年的杂诗当中的一首。;了解诗人及写作背景，；把握本诗主旨，感悟诗意。（重点）

理解诗的内容，体会诗人的思想感情；品味诗的意境美和哲理美。（难点）

学习诗人心忧天下的感情，树立爱我中华、兴我中华的远大理想。（重点）;龚自珍（1792～1841），号定盒，清代思想家、文学家。浙江仁和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学务博览，重经世济民，著有《龚自珍全集》。《病梅馆记》和《己亥杂诗·九州生气恃风雷》皆为其代表作。他被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上具有里程碑式的地位。;龚自珍纪念馆;本诗选自《龚自珍全集》第十辑，清道光十九年（1839）是己亥年，这一年龚自珍辞官南归，后又北上迎接家属，在南北往返的途中，写成了七绝315首，总题为《己亥杂诗》。内容或直抒胸臆，或回忆往事，或叙述见闻，或赠答友朋，等等。这首诗是《己亥杂诗》的第五首，是作者刚刚离开京城时写的。;己亥杂诗;干支纪年法是我国传统的纪年方法。干支是天干和地支的合称。将十天干与十二地支相配，共配成六十组，用来表示年的次序，即为干支纪年法。每六十年为一个周期，所以民间有“六十年转甲子”的说法。“甲午战争”“戊戌变法”“辛亥革命”都是以干支命名的。;读准字音、读出节奏、读出感情。;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。;落红不是无情物，化作春泥更护花。;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。;怎么理解诗中的“离愁”?;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。;“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？;请从修辞手法角度欣赏“落红不是无情物，化作春泥更护花”。;“落红不是无情物，化作春泥更护花”传达了怎样的哲理和衍生意义？;龚自珍愤而辞官后是否从此不再关心国家的命运呢？;结合写作背景，我们可以感受到诗人怎样的形象？;浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。;这首诗抒发了诗人怎样的情感？;《己亥杂诗》写诗人辞官离京的复杂感情，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终想要为国效力的奉献精神。;己亥杂诗（其五）;1、诗中通过议论点明主旨的诗句是：

2、诗中化用刘禹锡“莫道两京非远别，春明门外即天涯”两句，说自己离开京师回南方的一句是：

3、表现壮志未酬，行将远离，不能不勾起无限愁思的一句是：

4、表明作者不甘消沉，愿为国家无私奉献的诗句是：

;5.赏析古诗可以从多角度进行，下列对《己亥杂诗》（其五）的赏析不正确的一项是（）

读诗意：诗歌前两句抒情叙事，诗人寓居京城多年，即将离别，内心忧伤。但是他想到能够逃出这桎梏的樊笼，内心又是轻松愉快的。

明手法：诗歌后两句展开联想，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人虽然脱离官场，却依然关心国家命运，丝毫不忘报国之志。

赏意象：“落红”是诗歌中的常用意象，象征了生命的衰败、青春的流逝。但诗人在本诗中却将“落红”的寓意升华到自觉奉献的人生境界。

品诗情：这首诗含蓄地表达了诗人贬谪回乡时内心的抑郁愤懑，也表达了自己渴望回到朝廷再次为国效力，但又厌弃官场的矛盾心情。;6.从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。;古代文人描写落花的诗句