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2025年教师培训效果评估合同协议

甲方（评估方）：[评估方全称]

法定代表人/负责人：[姓名]

地址：[地址]

联系电话：[电话]

统一社会信用代码/注册号：[代码]

乙方（培训方/委托方）：[培训方全称]

法定代表人/负责人：[姓名]

地址：[地址]

联系电话：[电话]

统一社会信用代码/注册号：[代码]

鉴于乙方计划实施或已实施2025年度教师培训项目（以下简称“该项目”），为客观、科学地评估该项目的效果，乙方特委托甲方开展评估工作。甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：

第一条评估目标

1.1评估该项目是否达到了预期的培训目标，包括知识传授、技能提升、态度转变等方面。

1.2评估该项目对参训教师教学实践行为改变及学生学习效果产生的实际影响。

1.3评估该项目的组织实施管理、资源配置、培训环境等要素的合理性与有效性。

1.4为乙方持续改进该项目及未来教师培训工作提供客观、可操作的评估建议和数据支持。

第二条评估范围

2.1培训内容：评估培训课程体系、教学材料、核心知识点、技能训练环节等的科学性、适宜性和有效性。

2.2培训过程：评估培训设计的合理性、实施环节的组织协调、培训方式方法的适宜性、讲师授课水平、互动交流效果、时间安排的合理性等。

2.3培训对象：评估参训教师的参与度、学习投入情况、对培训的满意度、培训前后知识技能水平的实际变化等。

2.4培训条件：评估培训场地、设备设施、教学资源、后勤保障等基础条件的满足程度。

2.5培训效果：重点评估参训教师教学行为的改进情况、学生学习反馈的变化、教师专业发展的长远影响等。

2.6培训组织管理：评估项目策划、宣传招募、过程监控、沟通协调等管理工作的效率与效果。

第三条评估方法

3.1本次评估将遵循客观性、科学性、系统性、可行性和保密性原则。

3.2评估方法主要包括：

3.2.1问卷调查：面向参训教师设计并发放匿名问卷，收集关于培训内容、过程、效果等方面的定量和定性数据。

3.2.2半结构化访谈：选取不同背景的参训教师、项目管理人员、授课专家等进行深度访谈，了解深层看法和建议。

3.2.3观察法：在培训现场或通过录像资料，观察教师参与培训的投入度、互动表现、技能演练情况等。

3.2.4测试法：根据培训内容，设计前测和后测，评估参训教师知识掌握程度和技能水平的提升情况。

3.2.5文件分析：审阅培训方案、课程材料、学员作业、培训记录、相关反馈意见等文件资料。

3.2.6专家评议：邀请相关领域专家对培训项目的设计和实施进行咨询和评价。

第四条双方权利与义务

4.1甲方权利与义务

4.1.1甲方有权按照本合同约定，独立、客观地开展评估工作，获取必要的信息和数据。

4.1.2甲方有权要求乙方提供与评估相关的背景资料、培训文件、学员名单（确保匿名或脱敏处理）等必要支持。

4.1.3甲方有义务按照约定的方法和时间节点完成评估任务，确保评估过程的科学规范。

4.1.4甲方有义务对在评估过程中接触到的乙方的商业秘密、技术信息以及参与评估的教师的个人信息严格保密。

4.1.5甲方有义务按时提交符合本合同要求的最终评估报告。

4.1.6甲方有义务配合乙方就评估相关事宜进行必要的沟通和解释。

4.2乙方权利与义务

4.2.1乙方有权要求甲方按照合同约定履行评估职责，对评估方法和初步结果提出意见。

4.2.2乙方有权使用甲方提交的最终评估报告，用于项目管理、决策参考和项目改进。

4.2.3乙方有义务为甲方开展评估工作提供必要的支持和便利，包括但不限于提供所需资料、安排访谈/观察、协调相关人员等。

4.2.4乙方有义务确保向甲方提供资料的真实性、准确性。

4.2.5乙方有义务按照本合同第五条的约定，按时足额支付评估费用。

4.2.6乙方有义务对在合作过程中知悉的甲方商业信息保密。

第五条评估流程

5.1准备阶段:合同签订后[具体天数]日内，甲乙双方就评估细节进行沟通确认；甲方根据本合同约定和项目实际情况，制定详细的评估工作方案，报送乙方审核。

5.2实施阶段:方案经乙方确认后，甲方在[具体时间范围，如XX年X月至XX年X月]内，按照评估方案约定的方法和技术，深入项目现场或通过其他方式收集数据和信息。乙方应积极配合数据收集工作。

5.3分析与报告阶段:甲方在收集数据后[具体天数]日内完成数据分析工作；撰写评估报告初稿，并报送乙方征求意见。乙方在收到初稿后[具体天数]日内提出修改意见。甲方根据乙方意见修改报告，形成最终版本；在合同约定的最终提交日期前[