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第七单元加与减（二）
教材分析
1、掌握20以内数的大小和11——20各数的读法和写法，以及十加几和十几减几的不退位减法的计算。
2、掌握两个一位数相加得数超过10的加法，即20以内进位加法，以及用20以内进位加法解决实际问题。
3、掌握十几减几需要退位的减法，即“20以内退位减法”，以及解决实际问题。
二、学情分析
1、学生在认识了10以内各数的基础上，在认识11—20各数并不难。但是然学生建立数位的概念有难度，所以让学生建立“十位”“个位”的概念作为难点。
2、学生已经有了10以内加减法的基础，掌握20以内的进位加法和退位减法应该不会很难，但应该引导学生从多种算法中选择适合自己的方法，这也是本单元的重点。
三、教学目标
1知识与能力
知识目标：正确数出11——20之间的物体个数，掌握20以内数的大小，认识十位和个位，初步了解十进制，能迅速写出11—20各数，熟练口算十加几和相应的减法。
能力目标：掌握20以内进位加法和退位减法的计算方法，并能熟练计算和运用20以内进位加法和退位减法解决简单的实际问题。
2情感态度价值观
让学生体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学、用数学的兴趣，体验学有用数学的快乐。
四、课时安排
第一课时古人计数
第二课时搭积木
第三课时有几瓶牛奶
第四课时有几棵树
第五课时有几只小鸟
第六课时做个加法表
练习课
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