资溪县2025年公开招聘城市社区工作者笔试备考题库汇编.docxVIP

资溪县2025年公开招聘城市社区工作者笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某全国性社会团体为加强内部管理，制定了内部规范性文件，文件中包括下列内容，其中符合国家有关社会团体法规和政策的是()。

A.各分支机构下面若再设立分支机构应报社会团体理事会批准

B.明确规定开展业务活动和发展会员的范围

C.社会团体与其办事机构会员部签订承包协议，每年按会费收入的2%收取管理费

D.决定把某专业委员会改名为某省分会，全力拓展在该省的业务

【答案】：B

2、按照六部委文件，各地应根据当地经济社会发展水平制定具体救助标准，以案件管辖地上一年度（）为基准，一般在36个月的工资总额之内。

A.职工月平均工资

B.城乡居民月平均工资

C.当地居民月平均工资

D.城镇居民月平均工资

【答案】：A

3、（2018年真题）根据《基金会管理条例》，下列关于基金会原始基金的说法，正确的是（）。

A.全国性公募基金会的原始基金不得低于800万元人民币

B.地方性公募基金会的原始基金不得低于600万元人民币

C.非公募基金会的原始基金不得低于400万元人民币

D.基金会的原始基金可以包括货币资产和非货币资产

【答案】：A

4、（2021年真题）根据《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，未成年独生子女，属于事实无人抚养儿童的是（）。

A.小吴，父亲病故，母亲四级智力残疾

B.小王，父亲服刑在押，母亲体弱多病

C.小赵，父亲常年外出打工，母亲三级精神残疾

D.小李、父亲强制隔离戒毒，母亲失去联系3个月

【答案】：A

5、社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。

A.居民的生活习惯

B.社区的社会服务

C.社区的环境设计

D.居住群体的特征

【答案】：B

6、根据《劳动保障监察条例》下列事项中，属于劳动保障行政部门实施劳动保障监察范围的是（）。

A.机关工会维护职工权益的情况

B.企业代扣代缴员工个人所得税的情况

C.基金会为员工购买意外伤害保险的情况

D.公司遵守工作时间和休息休假规定的情况

【答案】：D

7、(2019年)某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。

A.组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训

B.搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力

C.召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见

D.建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法

【答案】：A

8、某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是()。

A.说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间

B.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议

C.承诺开会讨论一定会有效解决问题

D.解释部分居民无法参加会议的原因

【答案】：B

9、一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。

A.申请与接案

B.预估与问题分析

C.制定计划

D.评估与结案

【答案】：A

10、某村村民小刘想就村里某工程建设承包方案提议召开村民会议，该村有18周岁以上的村民450名，小董如果从中联合()以上村民的提议就应当召集村民会议。

A.45名

B.90名

C.113名

D.150名

【答案】：B

11、根据《退役士兵安置条例》，安置地县级以上地方人民政府应当按照（）管理的原则，对符合安排工作条件的退役士兵进行安置，保障其第一次就业。

A.属地

B.层级

C.条块

D.垂直

【答案】：A

12、下列描述不正确的有()。

A.非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点

B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础

C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧

D.认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务

E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳

【答案】：A

13、下列不属于人民调解依法原则的是（）。

A.受理和调解纠纷的范围要符合法律、法规和规章的规定

B.必须遵循以事实为依据、以法律为准绳的法定原则

C.调解达成的协议要符合法律、法规、规章和政策的规定

D.调解纠纷要依据社会公德进行

【答案】：D

14、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制