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教学要求:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字。理解有生字组成的词语。
3.联系课文说出诗句中带点字的意思,再理解诗句的意思。
4.引导学生凭借课文具体的语言材料,理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,教育
学生发扬勤学好问的精神,做知识的主人。
教学重点:
理解“多问”与“勤学”的关系。
教学难点:
发扬勤学好问的精神,做知识的主人。
教具准备:
光盘、挂图、录音机。
教学时间:
二课时
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