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2025年德育规范考试题及答案

一、单项选择题

1.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

2.德育工作的出发点是（）。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

答案：C

3.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：B

4.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

答案：A

5.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

答案：D

6.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：D

7.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

答案：A

8.德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

A.强调德育的外在强制性

B.注意功能实现的间接性

C.注重个体的享用性

D.尊重学习个体的主体性

答案：D

9.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。

A.德育原则

B.德育途径

C.德育方法

D.德育模式

答案：C

10.教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为（）。

A.德育内容

B.德育活动

C.德育方法

D.德育过程

答案：C

二、多项选择题

1.德育的途径主要有（）。

A.政治课教学

B.班主任工作

C.劳动

D.共青团活动

E.课外活动与校外活动

答案：ABCDE

2.下列属于德育方法的改革的有（）。

A.双导法

B.学习法

C.讲座法

D.对话法

E.疏导法

答案：ADE

3.德育过程的构成要素有（）。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

答案：ABCD

4.德育的途径是指德育的实施渠道或形式，我国小学德育的实施途径是（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.班主任工作

D.少先队活动

答案：ABCD

5.我国学校德育途径主要有（）。

A.政治课和其他学科教学

B.课外活动和校外活动

C.劳动

D.共青团活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

6.下列属于我国德育的主要途径的有（）。

A.政治课与其他学科教学

B.劳动

C.共青团活动

D.班主任工作

答案：ABCD

7.德育的方法包括（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

E.表扬奖励与批评处分

答案：ABCDE

8.德育过程的矛盾包括（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.德育与智育的矛盾

C.德育与教学过程的矛盾

D.受教育者与德育内容、方法的矛盾

E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

答案：ADE

9.德育的功能包括（）。

A.培养学生的品德

B.决定学校教育的性质

C.发展学生的体力，增强他们的体质

D.影响社会的稳定与发展

答案：ABD

10.下列属于德育原则的是（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.一致性和连贯性原则

答案：ABCD

三、判断题

1.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）

答案：正确

2.德育就是思想政治教育。（）

答案：错误

3.德育过程等同于品德形成过程。（）

答案：错误

4.德育方法是为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。（）

答案：正确

5.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（）

答案：正确

6.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（）

答案：正确

7.德育内容决定德育方法。（）

答案：正确

8.学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。（）

答案：错误

9.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

答案：正确

10.德育过程的顺序是固定不变的。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述德育过程的基本规律。

德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养