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《红星照耀中国》专项测试题及答案.docx

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《红星照耀中国》专项测试题及答案

一、选择题(每题3分,共30分)

作者埃德加?斯诺在进入红区前,曾在哪个城市等待前往陕北的机会?()

A.西安B.兰州C.银川D.洛阳

斯诺在红区见到的第一位重要红军领导人是?()

A.毛泽东B.周恩来C.朱德D.彭德怀

红军长征中,强渡大渡河的英雄部队主要是?()

A.红一方面军B.红二方面军C.红四方面军D.红二十五军

书中记载的“中国革命的摇篮”指的是哪个革命根据地?()

A.井冈山根据地B.中央苏区C.陕北根据地D.川陕根据地

斯诺在红区观察到,红军士兵的平均年龄大约是多少岁?()

A.16岁B.18岁C.20岁D.22岁

下列哪项不属于红军的“三大纪律”内容?()

A.不拿群众一针一线B.一切行动听指挥C.借东西要还D.打土豪要归公

毛泽东向斯诺讲述自己的成长经历时,提到影响他思想的第一本书是?()

A.《共产党宣言》B.《物种起源》C.《盛世危言》D.《资本论》

红军在陕北开展的“生产运动”中,主要种植的粮食作物是?()

A.水稻B.小麦C.玉米D.小米

书中描述的“西安事变”发生于哪一年?()

A.1935年B.1936年C.1937年D.1938年

斯诺在书中评价红军的哪项制度“是中国历史上第一次真正的民主选举”?()

A.士兵委员会B.苏维埃选举C.地方自治制度D.干部选拔制度

二、填空题(每空2分,共20分)

埃德加?斯诺是______国记者,他进入红区的主要目的是______。

红军长征的起点是______,终点是______。

书中提到的“红军大学”的校长是______,该校的办学宗旨是______。

斯诺在红区见到的红军最高军事指挥机构是______。

毛泽东提出的“______”思想,成为红军作战的重要指导原则。

书中记载,红军战士普遍信仰______,这是他们克服困难的精神支柱。

三、简答题(每题10分,共30分)

斯诺在红区的采访经历中,哪些细节让他对红军的印象发生了转变?请结合书中具体内容回答。

简要概括《红星照耀中国》一书的主要内容和写作特点。

为什么说《红星照耀中国》是“真实反映中国革命的经典著作”?请从史料价值和思想意义两方面分析。

四、论述题(20分)

结合《红星照耀中国》中的具体人物和事件,谈谈你对“红军精神”的理解。要求观点明确,论据充分,不少于300字。

参考答案

一、选择题

A2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.B10.B

二、填空题

美;探寻中国革命的真相(或“了解红军和中国共产党的真实情况”)

江西瑞金;陕北吴起镇(或“陕北”)

林彪;培养有理想、有纪律、能打仗的革命干部(核心意思对即可)

中央革命军事委员会(或“中革军委”)

游击战(或“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”)

马克思主义(或“共产主义”)

三、简答题

示例:①红军士兵对群众的态度——不拿群众财物、帮群众干活,与国民党军队的掠夺行为形成鲜明对比;②红军内部的民主氛围——士兵可以批评干部,官兵待遇平等;③红军对理想的坚守——在物资匮乏的条件下仍坚持抗战、追求民族解放,而非为个人利益;④领导人的朴素作风——毛泽东、周恩来等领导人生活简朴,与士兵同甘共苦。(答出2点及以上,结合具体细节即可)

主要内容:斯诺通过实地采访,记录了中国工农红军的生活、作战、建设情况,介绍了毛泽东、周恩来等革命领导人的成长经历,揭示了中国革命的背景、性质和前途。写作特点:①纪实性强,基于第一手采访资料,真实可信;②叙事生动,兼具新闻报道的客观性和文学作品的感染力;③视角独特,以外国记者的中立视角展现中国革命的真相。

史料价值:书中大量一手采访记录、红军文件、人物口述等,为研究中国革命史提供了珍贵的原始资料,弥补了当时外界对红军的认知空白。思想意义:①打破了国民党对红军的污蔑和封锁,向世界展现了中国共产党和红军的真实面貌;②传递了中国革命的正义性和进步性,彰显了民族解放的时代主题;③体现了共产党人的初心和使命,对后世理解中国革命的必然性具有重要意义。

四、论述题

示例:《红星照耀中国》中的红军精神,是理想信念、责任担当与奋斗意志的集中体现。毛泽东在雪山草地中坚持革命理想,面对强敌始终坚守“为中国人民谋幸福”的初心,展现了坚定的信仰精神;彭德怀率领红军爬雪山、过草地,在物资极

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