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《格列佛游记》经典试题及答案

一、填空题（每空2分，共30分）

《格列佛游记》的作者是____国作家____，这部作品的体裁是____。

格列佛在____国时，曾用绳索和钩子将敌方的战舰全部拉到己方港口，立下大功。

小人国的国王用____的方法选拔官员，官员们为了获得更高的职位，会在绳子上表演____等技艺。

格列佛在大人国被____发现，后来被带到宫廷，成为国王的____。

飞岛国的居民外形奇特，他们的____特别长，一直斜着向上挑起，为了方便交流，他们会随身携带____。

慧骃国的统治者是____，它们具有____、____等高尚品德，而耶胡则是____的象征。

二、选择题（每题3分，共15分）

格列佛第一次出海遭遇风暴后，漂流到的国家是（）

A.大人国B.小人国C.飞岛国D.慧骃国

小人国两大政党的区别在于（）

A.宗教信仰不同B.地理位置不同C.鞋跟高低不同D.语言文字不同

格列佛在大人国遇到的最危险的经历是（）

A.被巨人农夫当作怪物展览B.遭遇巨大的冰雹袭击

C.被一只猴子带到屋顶D.掉进王后的汤碗里

飞岛国的国王惩罚不顺从的属地，会采用的方法是（）

A.发动战争B.断绝食物供应C.让飞岛悬浮在属地上方，遮挡阳光和雨水D.派遣军队镇压

格列佛最终离开慧骃国的原因是（）

A.思念家乡B.慧骃国决定驱逐他C.遭遇自然灾害D.与耶胡发生冲突

三、简答题（每题10分，共30分）

请简要概括格列佛在小人国的主要经历。

飞岛国的科学家们进行了许多荒诞的研究，请列举两例，并说说作者写这些内容的目的。

慧骃国的“慧骃”和“耶胡”分别代表了什么？作者通过描写慧骃国表达了怎样的理想？

四、阅读理解题（15分）

阅读下面的文段，回答问题。

“我坦白地表示，我不愿做一个耶胡，我宁愿和这些可敬的慧骃在一起，终身侍奉它们。我对它们的品格充满了仰慕之情，我渴望自己也能变得像它们一样。可是，慧骃们经过商议后，还是决定让我离开。它们认为，我虽然外形和耶胡相似，但性情已经受到了它们的影响，留在这里可能会对耶胡群体产生不良影响，而且它们也担心我会成为两种生物之间的麻烦。”

文段中的“我”指的是谁？“可敬的慧骃”具有哪些优秀品质？（7分）

结合原著，说说“我”离开慧骃国后，对人类社会的态度发生了怎样的变化？（8分）

参考答案

一、填空题

英；乔纳森?斯威夫特；长篇讽刺小说

小人（利立浦特）

绳上跳舞；跳绳、转圈圈

巨人农夫；宠物/玩物

眼睛和鼻子；装有卵石和铅块的袋子（用来拍打嘴巴和耳朵，提醒对方专注）

慧骃（马）；理性、公正、善良、诚实；贪婪、自私、丑陋、野蛮

二、选择题

B2.C3.C4.C5.B

三、简答题

格列佛漂流到小人国利立浦特，被当地居民俘虏，后因表现温顺且帮助国王打败不来夫斯古帝国，获得国王信任和重用；但因拒绝帮助国王消灭不来夫斯古帝国、将其变为殖民地，以及触犯宫廷禁忌，遭到国王和大臣的猜忌与迫害，最终设法逃离小人国。

示例：①研究如何从黄瓜中提取阳光；②研究如何将粪便还原为食物；③研究用蜘蛛织网代替纺织；④研究废除语言，用实物交流。（任举两例即可）目的：讽刺当时英国科学界脱离实际、荒诞可笑的研究风气，以及贵族阶层的愚昧无知。

慧骃代表了作者心中理想的人类形象，它们具有理性、公正、善良、诚实、团结等高尚品德，是理性与道德的化身；耶胡代表了人类的贪婪、自私、丑陋、野蛮、凶残等阴暗面，是人性恶的象征。作者通过描写慧骃国，表达了对理性、公正、平等、善良的理想社会的向往，同时批判了当时英国社会的贪婪、腐败、战争等丑恶现象。

四、阅读理解题

“我”指格列佛。慧骃的优秀品质：理性、公正、善良、诚实、团结、勤劳、无私（答出4点即可）。

离开慧骃国后，格列佛对人类社会充满了厌恶和鄙夷。他看到人类的行为与耶胡的野蛮、贪婪极为相似，觉得人类社会的贪婪、自私、虚伪、战争等现象无比丑陋；他不再愿意与人类交往，甚至回家后都不愿与家人亲近，常常独自躲在马厩里，模仿慧骃的行为，渴望远离人类的丑恶。