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《海底两万里》阅读检测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

尼摩船长驾驶的潜艇“鹦鹉螺号”的动力来源是（）

A.煤炭B.电力C.风力D.蒸汽

阿龙纳斯教授最初被邀请参与的航海任务是为了（）

A.探索海底资源B.追踪不明“海怪”C.测绘海底地形D.救助失踪船只

下列哪项不是“鹦鹉螺号”的神奇功能（）

A.无限续航B.深入万米海底C.隐形伪装D.制造氧气

尼摩船长对人类社会的态度是（）

A.热爱B.冷漠排斥C.积极融入D.摇摆不定

潜艇在托雷斯海峡遭遇的危机是（）

A.被鲸鱼撞击B.触礁搁浅C.船员叛乱D.燃料耗尽

阿龙纳斯教授的仆人康塞尔最突出的特点是（）

A.勇敢好斗B.忠诚沉稳C.贪财吝啬D.急躁冲动

尼摩船长将海底打捞的财宝用于（）

A.个人享乐B.资助反抗压迫的民族C.购买新的潜艇D.捐赠给慈善机构

小说中“鹦鹉螺号”没有到访过的海域是（）

A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋

导致尼摩船长彻底与人类社会决裂的原因是（）

A.航海事故B.亲人遇害C.科研失败D.财富被盗

阿龙纳斯教授最终的结局是（）

A.留在潜艇上B.与尼摩船长同归于尽C.逃离潜艇回到陆地D.死于海底风暴

二、填空题（每空2分，共20分）

《海底两万里》的作者是______国科幻小说家______。

潜艇“鹦鹉螺号”的命名源于______（提示：一种海洋生物）。

尼摩船长在海底用______作为照明工具，用______作为货币。

阿龙纳斯教授一行在海底遇到的最大危险是______。

小说中描写的海底奇观包括珊瑚王国、______、______等。

尼摩船长的口头禅是：“______！”

三、简答题（每题10分，共30分）

简要分析尼摩船长的人物形象。

小说中“鹦鹉螺号”的航行路线是怎样的？

结合原著，说说《海底两万里》的科幻价值体现在哪些方面。

四、阅读理解题（20分）

阅读下面的文段，回答问题。

“我面前的是一个高大的男子，他的额头宽阔，鼻子挺直，嘴唇轮廓分明，目光坚定而深邃。他的双手修长有力，显示出长期从事体力劳动的痕迹。他没有说话，只是用平静的眼神打量着我们，那种眼神中既有审视，又有一丝不易察觉的悲悯。他的穿着很奇特，上身是一件深蓝色的紧身衣，下身是同样颜色的长裤，脚上是一双轻便的软底鞋。他的头发和胡须都很浓密，呈灰白色，仿佛是被海水浸泡过一般。”

文段中描写的人物是谁？（4分）

结合原著，说说这个人物的两个典型事例。（8分）

这段外貌描写有什么作用？（8分）

参考答案

一、选择题

B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.C

二、填空题

法；儒勒?凡尔纳2.鹦鹉螺（或：海螺）3.电；金锭（或：黄金）4.遭遇巨型章鱼袭击（或：冰山封路）5.海底火山、深海森林（或：海底煤矿、珍珠养殖场等，符合原著即可）6.人类真是愚蠢啊（或：海洋才是真正的自由之地，符合原著核心思想即可）

三、简答题

尼摩船长是一个复杂而矛盾的人物。他痛恨压迫者，同情被压迫民族，用海底财宝资助反抗运动，体现了他的正义感和反抗精神；他知识渊博，精通航海、工程、生物等多学科知识，建造了“鹦鹉螺号”，展现了非凡的智慧和创造力；他远离人类社会，性格孤僻冷漠，但内心深处仍有善良和悲悯，曾救助落水船员，体现了他的人性光辉；他对海洋有着深沉的热爱，将海洋视为逃避现实、追求自由的港湾。

“鹦鹉螺号”的航行路线：从太平洋出发，经托雷斯海峡进入印度洋，穿过红海、苏伊士运河（后改为绕过好望角）进入大西洋，途中经过地中海、南极海域（未成功穿越），最后在北大西洋遭遇大漩涡，阿龙纳斯教授一行趁机逃离。

①科学预见性：小说中对潜艇、深海潜水服、海底供氧系统等的描写，后来都成为现实中的科技成果；②细节真实性：对海底生物、地质地貌、海洋物理现象的描写，基于当时的科学认知，具有很强的科学性；③想象力与科学性结合：既展现了奇幻的海底世界，又遵循科学原理，为科幻文学树立了“硬科幻”的典范；④启发思考：通过对海底资源开发、人类与自然关系的描写，引发人们对科技发展、环境保护等问题的思考。

四、阅读理解题

尼摩船长。

示例：①为救印度采珠人，与鲨鱼搏斗，展现了他的勇敢和善良；②指挥“鹦鹉螺号”撞毁追捕他的战舰，为家人和同胞复仇，体现了他的反抗精神；③在海底珊瑚王国为遇难的船员举行葬礼，展现了他重情义的一面（答