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《海底两万里》经典测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

阿龙纳斯教授最初被邀请参与的航行，目的是追踪什么？（）

A.未知的海底岛屿B.疑似独角鲸的神秘海怪C.沉没的宝藏船D.失联的科考船

“鹦鹉螺号”潜艇的动力来源是（）

A.煤炭B.电力C.风力D.潮汐能

尼摩船长在海底用什么来照明？（）

A.煤油灯B.磷光物质C.电灯D.珊瑚发光体

阿龙纳斯教授的仆人叫什么名字？（）

A.康塞尔B.尼德?兰C.法拉古D.杜邦

尼德?兰最擅长的技能是（）

A.驾驶潜艇B.采集海底生物C.捕鱼和叉鱼D.翻译古文

“鹦鹉螺号”在哪个海域遭遇了大冰盖的围困？（）

A.太平洋B.大西洋C.南极海域D.印度洋

尼摩船长将海底沉船中的财富用于（）

A.扩建潜艇B.资助被压迫民族的解放运动C.个人享受D.购买科研设备

阿龙纳斯教授在海底没有观察到的生物是（）

A.发光水母B.巨型章鱼C.恐龙D.珊瑚虫

“鹦鹉螺号”的船长室里没有陈列的是（）

A.世界各地的地图B.珍贵的书画作品C.人类历史上的武器D.陆生动物标本

小说结尾，“鹦鹉螺号”的最终去向是（）

A.被海军击沉B.卷入漩涡消失C.停靠在某个秘密港口D.成为海底博物馆

二、填空题（每空2分，共30分）

《海底两万里》的作者是______国的科幻小说家______，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。

潜艇“鹦鹉螺号”的名字来源于______神话，其建造地点保密，隐藏在______岛的岩洞中。

尼摩船长的国籍是______，他因______而对人类社会充满仇恨，选择隐居海底。

阿龙纳斯教授一行人在海底旅行了______里，途经______、______等多个大洋。

小说中，“鹦鹉螺号”曾遭遇的危险包括______、______、______等。

尼摩船长在海底用______制作墨水，用______提炼淡水。

三、简答题（每题10分，共40分）

请简要概括尼摩船长的人物形象特点。

阿龙纳斯教授对尼摩船长的情感态度发生了怎样的变化？请结合具体情节说明。

小说中“鹦鹉螺号”的技术设定在当时具有哪些超前性？

你认为《海底两万里》这部作品的主题思想是什么？请结合原著内容分析。

参考答案

一、选择题

B2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.C9.D10.B

二、填空题

法；儒勒?凡尔纳

希腊；克里特

印度；祖国被殖民压迫（或亲人惨遭杀害）

两万；太平洋；大西洋（或印度洋、北冰洋，任选两个即可）

巨型章鱼袭击；冰山围困；土著人围攻（或鲨鱼袭击、暖流冲击等，任选三个即可）

乌贼墨囊；海水

三、简答题

尼摩船长是一个复杂而矛盾的人物。他知识渊博，精通多国语言、工程学、地理学等，亲手设计建造了“鹦鹉螺号”；他勇敢坚毅，在面对冰山、章鱼等危险时沉着指挥；他富有正义感，同情被压迫民族，用海底财富支持解放运动；但他也性格孤僻、冷酷，因过往创伤而仇视人类，拒绝与外界交往，展现出“厌世却不失善良”的独特气质。

最初，阿龙纳斯教授对尼摩船长充满好奇与敬畏，好奇他的身份和潜艇的秘密，敬畏他的学识和能力；随着相处，他逐渐发现尼摩船长的善良（如拯救采珠人）与孤独，产生理解与同情；但当看到尼摩船长攻击过往船只、宣泄仇恨时，又对其行为感到困惑与惋惜；最终，他对尼摩船长既有敬佩，也有对其“与世隔绝”选择的复杂感慨，带着对海底秘密的记忆离开。

“鹦鹉螺号”的超前技术设定包括：以电力为动力，摆脱对传统能源的依赖；能在深海高压环境下自由航行，抗压能力极强；拥有先进的导航系统和观察设备，可清晰观测海底世界；具备自给自足的生态系统，能利用海水提炼淡水、氧气，通过海底生物获取食物和资源；潜艇内部设施完善，包括图书馆、博物馆、实验室等，兼具实用性与舒适性，这些设定在19世纪远超当时的科技水平。

作品的核心主题包括：一是对科学探索的热爱与对未知世界的向往，通过阿龙纳斯教授的视角展现海底的神奇景象，传递对自然科学的探索精神；二是对自由与独立的追求，尼摩船长隐居海底、摆脱人类社会束缚的选择，体现了对压迫与束缚的反抗；三是对人类社会的反思，通过尼摩船长的遭遇批判殖民主义的残酷，同时展现科技发展与人类道德的矛盾，思考科技应如何为人类造福而非带来灾难；四是人与自然的和谐共生，小说中对海底生物、珊瑚礁等自然景观的描绘，传递出尊重自然、敬畏生命的理念。