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校园安全日专题课件

第一章校园安全的重要性与背景

什么是校园安全？核心定义校园安全是指在学校环境中，保障全体师生的人身安全和财产安全，预防各类事故发生的综合性工作体系。它涵盖了校园内外所有可能影响学生安全的因素和环节。重要意义

全国中小学生安全教育日由来11996年设立国家教委等部门联合发文，将每年3月最后一周的星期一确定为全国中小学生安全教育日2设立目的通过开展主题教育活动，降低中小学生伤亡事故发生率，促进学生安全健康成长3持续发展每年确定不同主题，不断深化校园安全教育工作，已成为重要的安全教育品牌

校园安全事故的现实威胁据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生因安全事故失去生命。这些触目惊心的数字背后，是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛。安全意识不足学生缺乏必要的安全知识和自我保护能力，对潜在危险缺乏警觉性，容易做出危险行为隐患排查不到位学校安全管理存在漏洞，安全隐患未能及时发现和整改，为事故发生埋下隐患监管教育缺失家长和教师的安全教育不够深入，日常监管存在盲区，未能有效预防事故发生

安全无小事，警钟长鸣

第二章校园安全常识全解析

交通安全知识1安全过马路过马路时一定要走斑马线，严格遵守红绿灯信号。红灯停、绿灯行、黄灯等一等，这不仅是规则，更是保护自己的生命线。2路上不打闹不在马路上追逐打闹或做游戏，注意力要集中观察路况。乘坐汽车时务必系好安全带，不将头手伸出窗外。年龄限制规定

校园内安全行为规范课间活动安全上下楼梯靠右行，不拥挤推搡课间休息时不在走廊和教室内奔跑打闹进行体育活动时遵守规则，注意自我保护设施使用安全不攀爬栏杆、窗台、树木等高处，防止坠落伤害不触摸电器设备和电源插座不携带刀具、打火机等危险物品进入校园校园是我们学习和生活的地方,安全的行为习惯需要从日常的每一个细节做起。遵守这些规范，不仅是保护自己，也是对他人负责的表现。

消防安全基础认识消防器材了解灭火器、消防栓的位置和使用方法。灭火器的使用口诀：提、拔、握、压，关键时刻能救命。火灾逃生技能发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻，采取弯腰低姿势快速撤离。浓烟是火灾的主要杀手，正确的逃生姿势至关重要。预防火灾发生不玩火，不携带火种、易燃易爆物品进入校园。大多数火灾都是可以预防的，关键在于提高警惕。

防溺水安全1远离危险水域不私自下水游泳，不在无成人看护的情况下到河边、池塘、水库等水域玩耍。水下情况复杂，危险往往在看不见的地方。2溺水自救方法如不慎落水，保持冷静，大声呼救。尽量让身体平躺漂浮在水面，头部露出水面。寻找身边的漂浮物抓住，等待救援。3科学救助他人遇到同伴溺水，不要盲目下水施救。应立即大声呼救，寻找成人帮助，可向水中抛递救生圈、木板等漂浮物。重要提醒：溺水是导致中小学生意外死亡的第一杀手。记住六不准：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施水域游泳、不到不熟悉水域游泳、不盲目下水施救。

食品安全与用电安全食品安全要点不购买和食用过期、变质、三无食品养成饭前便后洗手的良好卫生习惯不吃来历不明的食物，注意饮食卫生在学校食堂就餐，选择卫生可靠的食品用电安全要点不用湿手触摸电源插座和电器开关不接触裸露的电线和破损的电器设备发现电器故障或电线破损及时报告老师雷雨天气不使用电器,拔掉电源插头食品安全和用电安全是日常生活中最容易被忽视的安全问题。养成良好的习惯，时刻保持警惕，就能有效避免意外伤害的发生。

防骗防拐安全警惕陌生人不轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。记住：真正需要帮助的大人不会向小孩求助。保护个人信息不随意透露家庭住址、父母电话等个人信息。不在网络上发布包含个人信息的内容。网络安全意识警惕网络诈骗和不良信息，不点击可疑链接，不轻信网络中奖等信息。遇到问题及时告知家长和老师。常见拐骗手段包括：假装认识家长、谎称家长出事需要接走孩子、用玩具零食诱惑、假装问路请求帮助等。识别这些手段，提高警惕，是保护自己的重要技能。

第三章校园欺凌与心理安全校园欺凌是一个严重但常被忽视的问题，它不仅伤害身体，更会造成深远的心理创伤。了解校园欺凌的表现形式和应对方法，学会保护自己和帮助他人，是建设和谐校园的重要一环。

什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外，学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意传播谣言等，看似不起眼，却能造成严重的心理伤害。身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体攻击行为，是最明显也最严重的欺凌形式。网络欺凌在社交媒体上发布侮辱性言论、传播他人隐私、网络谩骂等，具有传播快、影响大的特点。关系欺凌故意孤立、排挤他人，散布不实信息破坏他人人际关系，这种隐性欺凌同样危害巨大。校园欺凌