文言文阅读兴趣培养在小学古文教学中的创新课题报告教学研究课题报告.docx

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文言文阅读兴趣培养在小学古文教学中的创新课题报告教学研究课题报告

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文言文阅读兴趣培养在小学古文教学中的创新课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当小学课堂上响起“学而时习之，不亦说乎”的稚嫩诵读声，我们看到的不仅是知识的传递，更是千年文化基因在幼小心灵中的悄然萌发。然而，文言文作为中华优秀传统文化的核心载体，

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